如右圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（ ）

A．甲杯中鹽水密度為ρ甲，乙杯中鹽水密度為ρ乙，則ρ甲＞ρ乙

B．雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和F浮’，則F浮＞F浮’

C．放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙，則F甲＞F乙

D．放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則p甲＝p乙

 

D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)中雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，則ρ甲=ρ蛋，在乙杯鹽水中漂浮，則ρ乙＞ρ蛋，則ρ甲＜ρ乙；B中雞蛋在甲杯中懸浮、乙杯中漂浮，所受到的浮力均等于重力，則F浮=F浮’；C中放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力等于雞蛋的重力、杯同鹽水的重力與杯子的重力之和，而杯子的重力和鹽水的質(zhì)量相等，故壓力大小相等，即F甲＞F乙；D中壓力大小相等，受力面積相等，故壓強(qiáng)相等。故選項(xiàng)是D。

考點(diǎn)：壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

“常導(dǎo)型”磁懸浮列車的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上，“定子”安裝在軌道上，當(dāng)向軌道這個(gè)“定子”輸電時(shí)，通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用使列車被推動(dòng)著向前運(yùn)動(dòng)，其原理和 （填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的工作原理完全相同；動(dòng)車組采用了“再生制動(dòng)”技術(shù)，即車到站前關(guān)閉電源，車輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)（電機(jī)逆轉(zhuǎn)）發(fā)電，給蓄電池充電，儲(chǔ)存電能，這一過(guò)程中蓄電池相當(dāng)于電路中的 （填“電源”或“用電器”）。“地球l小時(shí)”由世界自然基金會(huì)于2007年發(fā)起，號(hào)召人們?cè)诿磕耆碌淖詈笠粋�(gè)周六晚上自愿關(guān)燈l小時(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能減排行動(dòng)。如果在我市有10萬(wàn)個(gè)家庭響應(yīng)號(hào)召，每個(gè)家庭照明燈平均功率約為60W，則10萬(wàn)個(gè)家庭關(guān)燈1小時(shí)節(jié)約的電能相當(dāng)于 kg熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是

A．溫度相等的1 kg和100 g的水內(nèi)能相同

B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量

C．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓為3V。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.3A，則通過(guò)R1的電流是_______A，R2的阻值是_______Ω。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī)， 攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______透鏡，通過(guò)鏡頭所成的像是_______（選填“實(shí)像”或“虛像”）。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是（   ）

A．冬天窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花——凝固

B．加在飲料中的冰塊逐漸變小——熔化

C．夏天晾在室內(nèi)的濕衣服變干——升華

D．水燒開時(shí)壺嘴出現(xiàn)“白氣”——汽化

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)密度后，愛(ài)探究的小明想測(cè)出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）測(cè)液體質(zhì)量：天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g．

（2）測(cè)液體體積：將燒杯中的液體倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL，盡管體積測(cè)量方法正確，但大家對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

（3）小明對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m—V”圖像，如圖丙所示，由圖像可知該液體的密度為 kg/m­3．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是一密度計(jì)分別放入兩種不同液體靜止后的情形，關(guān)于兩次密度計(jì)所受浮力大小和兩種液體密度大小的關(guān)系，下列判斷正確的是

A．密度計(jì)在甲杯中受到的浮力比乙杯中小

B．密度計(jì)在甲杯中受到的浮力比乙杯中大

C．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度大

D．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）閱讀短文，回答問(wèn)題：

神奇的飲水鳥

如圖所示是一種古老的中國(guó)玩具——飲水鳥，它的神奇之處在于：它看上去沒(méi)有任何外來(lái)的動(dòng)力，卻能不停地點(diǎn)頭“喝”水，猶如一臺(tái)永動(dòng)機(jī)。就連愛(ài)因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設(shè)計(jì)。

飲水鳥的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它是一個(gè)由“頭泡”和“尾泡” 構(gòu)成的密閉容器，容器內(nèi)裝有易揮發(fā)的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時(shí)易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸氣，乙醚蒸汽在溫度降低時(shí)易液化。

平時(shí)，鳥身略向前傾。啟動(dòng)時(shí)給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導(dǎo)致汽室2中的氣壓小于汽室1中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室1中氣壓的作用下沿玻璃管往上升，于是整個(gè)鳥的重心上移（如圖乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時(shí)頭泡和尾泡剛好通過(guò)玻璃管連通（如圖丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來(lái)，在支架上來(lái)回?cái)[動(dòng)。由于“喝”水時(shí)，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環(huán)工作。

（1）因吸濕層上的水會(huì)蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和氣的溫度降低時(shí)，部分飽和氣會(huì)發(fā)生_______現(xiàn)象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時(shí)，汽室1中氣壓會(huì)減小，此時(shí)尾泡中的乙醚液體會(huì)吸收外界空氣的熱量發(fā)生______現(xiàn)象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)（兩空均填物態(tài)變化名稱）；

（2）飲水鳥“喝”完水后會(huì)在支架上來(lái)回?cái)[動(dòng)，擺動(dòng)時(shí)，以頭泡為參照物，空氣是_______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā)；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發(fā)過(guò)慢，飲水鳥會(huì)漸漸停止擺動(dòng)，這是因?yàn)開____________；

（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響，水的蒸發(fā)越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是_______________________________________；

（4）從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，飲水鳥工作時(shí)可以把空氣的_____能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，但在實(shí)際生活中并沒(méi)有利用飲水鳥的原理來(lái)制造發(fā)動(dòng)機(jī)，你認(rèn)為可能的原因是：________________。

 

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