某實(shí)驗(yàn)小組在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)歷了以下過程,請(qǐng)幫助完成。

(1)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材:使蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心在________上。

(2)將薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動(dòng)光屏到65m刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖所示。此時(shí)物距為______ cm。

(3)以下幾種常用的光學(xué)儀器,與上圖對(duì)應(yīng)的成像原理一致的的是(_____)

A.放大鏡 B.投影儀 D.近視鏡

該實(shí)驗(yàn)小組還在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下探究:

選用焦距為10cm的薄凸透鏡,高度為4cm的發(fā)光體,依次改變物距,記錄像距、像高等數(shù)據(jù),如下表:

(4)第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)像距應(yīng)為 ________5cm;

(5)從表中數(shù)據(jù)可以看出,物距、像距、物高、像高存在一定的數(shù)學(xué)關(guān)系。當(dāng)物距為40cm時(shí),像距為13cm,根據(jù)獲得的數(shù)學(xué)關(guān)系可知,此時(shí)像高應(yīng)為__________cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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若把掉在地面上的物理課本撿回桌面,根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面的高度的觀察與了解,估算人手克服課本所受重力所做的功約為( )

A. 0.l J B. 10 J C. 1 J D. 0.01 J

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A. B. C. D.

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一只質(zhì)量為 60kg 的氧氣瓶,剛啟用時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣密度為ρ0,使用半小時(shí),氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?40kg,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為ρ0;再使用一段時(shí)間,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg,此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氧氣密度應(yīng)為( )

A. ρ0 B. ρ0 C. ρ0 D. ρ0

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閱讀圖表信息判斷下面的說法,其中正確的是( )

A. 固體的密度一定比液體的密度大

B. 體積相同的植物油和酒精,酒精的質(zhì)量大

C. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同

D. 不同物質(zhì)的密度一定不同

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科目:初中物理 來源:山東省日照市業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)(一模)物理試卷 題型:雙選題

如圖,四個(gè)完全相同的容器分成甲、乙兩組,電路連接及電阻大小如圖所示,加熱相同時(shí)間,不考慮熱量的散失已知。已知,容器中盛有夜體的質(zhì)量相等,液體的比熱容依次為C1、C2、C3、C4,溫度的變化量依次為T1、T2、T3、T4,以下判斷正確的有

A. 若T1:T2=1:2,則C1:C2=1:2

B. 若T1:T2=1:2,則C1:C2=1:1

C. 若T3:T4=2:1,則C3:C4=2:1

D. 若T3:T4=2:1,則C3:C4=1:1

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炎炎夏日,玻璃杯中裝有水和冰塊冰塊漂浮在水面不考慮水的蒸發(fā)及溫度變化對(duì)體積的影響,當(dāng)杯中的冰完全燒化后,杯中的水面與開始時(shí)刻杯中的水面相比

A. 高了 B. 低了 C. 沒變 D. 以上皆有可能

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在微觀尺度下,科學(xué)家拍下了超亮的X射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景,如圖所示。此過程液體吸收X射線的能量,內(nèi)能 ,發(fā)生的物態(tài)變化是

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A. 倒立、縮小的實(shí)像 B. 正立、縮小的實(shí)像

C. 倒立、放大的實(shí)像 D. 正立、放大的虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案