【題目】如圖所示,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,當滑片P在中點時,電流表讀數(shù)為0.24安,電壓表讀數(shù)為7.2伏,求:
(1)電阻R1和電源電壓
(2)滑動變阻器移到右端時,電流表和電壓表的讀數(shù).
【答案】(1)電阻R1為30Ω,電源電壓為9.6V;
(2)滑動變阻器移到右端時,電流表和電壓表的讀數(shù)分別為0.192A、5.76V.
【解析】
試題分析:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)根據(jù)歐姆定律求出電阻R1的阻值和滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓特點求出電源的電壓;
(2)根據(jù)電阻的串聯(lián)求出滑動變阻器移到右端時電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù).
解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)∵I=,
∴電阻R1的阻值:
R1===30Ω,
此時滑動變阻器兩端的電壓:
U2=I×=0.24A×=2.4V,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴電源的電壓:
U=U1+U2=7.2V+2.4V=9.6V;
(2)∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
∴滑動變阻器移到右端時,電路中的電流:
I′===0.192A,
電壓表的示數(shù):
U1′=I′R1=0.192A×30Ω=5.76V.
答:(1)電阻R1為30Ω,電源電壓為9.6V;
(2)滑動變阻器移到右端時,電流表和電壓表的讀數(shù)分別為0.192A、5.76V.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個同學,用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點,拿一根米尺緊靠直線,A、B、C三點在米尺上對應的讀數(shù)如右圖所示。當小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A、B、C三點時,兩同學用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應的時刻,如圖所示。該米尺的分度值為 ;則小鋼球在通過AB、BC和AC各段 路程中,平均速度分別為:VAB =____________;VBC =____________;VAC =____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電流表A1的示數(shù)為0.18A,電流表A2的示數(shù)為0.58A,求:
(1)通過燈泡L1的電流是多少?
(2)通過燈泡L2的電流是多少?
(3)干路電流是多少安?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗目的是練習用 和 測平均速度.
(2)該實驗原理是 .
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,那么,v1、v2的大小關系是 .(選填>、<、=)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察 來比較導體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟 有關.
(4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導致實驗誤差 ,解決這一問題的措施是 .
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【題目】兩盆水里面都有沒熔化的冰塊,一盆放在陽光下,一盆放在陰涼處,在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前,兩盆水的水溫相比( 。
A.在陰涼處的那盆水的溫度高
B.兩盆水溫度一樣高
C.在陽光下的那盆水的溫度高
D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.小孔成像
B.看到插入水中的筷子向上彎折
C.平靜的水面上清楚地映出岸上的景物
D.司機用觀后鏡觀察車后的情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小浩同學在家里洗水果時發(fā)現(xiàn),蘋果浮在水面上,而梨子卻沉入水底,這一定是因為( )
A.蘋果受到的浮力較大 B.梨子的密度較大
C.蘋果的體積較大 D.梨子受到的重力較大
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