如圖是家庭電路的組成示意圖．請(qǐng)你完成下列填空題：

（1）人體的安全電壓不高于____________________________V；

（2）正確捏住測(cè)電筆，且使筆尖插入圖中插座A的________________（選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017秋（教科版）八年級(jí)物理上冊(cè)：第三章 專訓(xùn)．聲現(xiàn)象的綜合分析與探究 題型：實(shí)驗(yàn)題

聲，看不見(jiàn)，摸不著，有的聲(如超聲波和次聲波)人們甚至無(wú)法聽(tīng)到。那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，小宇自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小宇遇到兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決：

(1)選取什么作為聲源？

小宇有一個(gè)袖珍收音機(jī)、一支音叉、一套大功率組合音響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用_______________作為聲源，理由是_____________________________________________________________。

(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？

小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一個(gè)輕小的紙條，通過(guò)觀察紙條是否運(yùn)動(dòng)來(lái)作出分析與判斷：第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，通過(guò)觀察燭焰是否運(yùn)動(dòng)來(lái)作出分析與判斷。你認(rèn)為第________種方案較好。理由是_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理（人教版）上新編同步練習(xí)：6.4密度與社會(huì)生活 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理活動(dòng)課上，張老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋人裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時(shí)間，乒乓球從米中“跑”了出來(lái)�？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們十分驚訝：兵兵球?yàn)槭裁茨堋芭堋背鰜?lái)，而玻璃球?yàn)槭裁床荒堋芭堋背鰜?lái)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們提出下列猜想：

猜想1：因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大；

猜想2：因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球小。

為了驗(yàn)證猜想是否正確，兩天后，同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

（1）取三個(gè)塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積。

（2）把三個(gè)瓶子全部埋人盛有米的容器中，搖晃容器，觀察現(xiàn)象。

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：（米的密度約為 ）

（4）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的回答：猜想:1________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；猜想2_______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

你認(rèn)為一個(gè)乒乓球能從米中“跑”出來(lái)的原因是：_____________________________。

（5）運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象所隱含的物理知識(shí)，能解決生活中的什么問(wèn)題___？（試舉一例或說(shuō)出你的一個(gè)設(shè)想）

故

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測(cè)量鹽水的密度，其方法和操作過(guò)程完全正確。

（1）小明已測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g，如圖顯示的是他測(cè)量的其他相關(guān)數(shù)據(jù)．請(qǐng)你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫(xiě)完整。

（2）同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁，認(rèn)為小明測(cè)量的密度值偏大，原因是__________________。

（3）同組小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了鹽水的密度，還意猶未盡地想測(cè)量其他物體的密度，老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測(cè)量。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測(cè)量方法：

①把天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端______處，然后調(diào)節(jié)________________，使橫梁平衡。

②用天平測(cè)量它的質(zhì)量m

③用天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1

④將工藝品浸沒(méi)在水中，在水面處做一個(gè)記號(hào)，再取出工藝品。

⑤向燒杯中緩慢加水_____________，用天平______________________________，

表達(dá)式：ρ工藝品=_______________________（用物理量的符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型：綜合題

如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為1.0x105kg．底面積約為500m2。問(wèn)：

（1）登陸艇受到的重力是多少？它漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是多少，

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少？

（3）若登陸艇的功率6.0×106W,以20m/s的航速勻速行駛10min，求登陸艇航行時(shí)所受到的推進(jìn)力?

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連．當(dāng)小盤內(nèi)放有重為1N砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)____ N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為1.2N的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤內(nèi)放上重為1.5N砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，在小盤落到地面后，木塊由于______繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為_(kāi)_______N。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型：多選題

手機(jī)是我們生活中不可缺少的通信工具，則關(guān)于手機(jī)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 手機(jī)里面的集成電路是由超導(dǎo)體材料制成的

B. 手機(jī)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的

C. 長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，手機(jī)會(huì)發(fā)熱，這是電流的熱效應(yīng)

D. 手機(jī)彩色屏幕是由紅、黃、藍(lán)三種顏色光混合形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：選擇題

野戰(zhàn)部隊(duì)行軍時(shí)攜帶的壓縮餅干與平常的餅干相比，主要好處是：在質(zhì)量相等的情況下，它的( )

A. 密度大，體積大 B. 密度小，體積小

C. 密度一樣，體積小 D. 密度大，體積小

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理（人教版）上新編同步練習(xí)：5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 題型：選擇題

遠(yuǎn)處物體通過(guò)望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像在其目鏡的（ ）。

A. 1倍焦距與2倍焦距之間

B. 2倍焦距以外

C. 1倍焦距以內(nèi)

D. 無(wú)法判斷

故

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同步練習(xí)冊(cè)答案