【題目】大覺山位于撫州市資溪縣境內(nèi),大覺山源流急流飛舟,驚險刺激,如圖所示,當(dāng)光頭強(qiáng)坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時,以橡皮筏為參照物,光頭強(qiáng)是的;坐在橡皮筏上的熊大問熊二:“為什么我看到兩邊的樹木都往后退呢?”熊二說:“這是因?yàn)槟氵x擇了為參照物!
【答案】靜止;橡皮筏(熊二或熊大自己)
【解析】當(dāng)游客坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時,以橡皮筏為參照物,游客相對于橡皮筏的位置沒有發(fā)生變化,所以游客是靜止的;而兩邊的樹木相對于橡皮筏的位置不斷發(fā)生變化,所以以橡皮筏為參照物,樹木是運(yùn)動的.
所以答案是:靜止;橡皮筏.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解參照物及其選擇(參照物:要描述一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,要選定一個標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物,這個選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物),還要掌握運(yùn)動和靜止的相對性(相對靜止:運(yùn)動方向和運(yùn)動速度相同的兩個物體稱為相對靜止)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過光的色散實(shí)驗(yàn)我們可以知道:
(1)太陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶,這說明;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則B為光;
(2)用溫度計(jì)測試不同色光的熱效應(yīng),可以將溫度計(jì)的玻璃泡 , 從而使它的示數(shù)變化更明顯;實(shí)驗(yàn)表明色光的熱效應(yīng)最強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個電阻并聯(lián)起來相當(dāng)于( 。
A. 增大了電阻的橫截面積 B. 減小了電阻的橫截面積
C. 增大了電阻的長度 D. 減小了電阻的長度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一根長100米的空心鋼管,甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下,乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到 ( )
A. 一次響聲 B. 兩次響聲 C. 三次響聲 D. 四次響聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是( )
A. B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B. A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C. A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是: .
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時,應(yīng)使斜面的坡度較 . (填“大”或“小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答: sBC=cm,vBC=m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中,2比0擊敗卡塔爾隊(duì),奇跡般地晉級12強(qiáng).球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會落回地面是因?yàn)槭?/span>的作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會撥動轉(zhuǎn)向橫桿,同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮.當(dāng)其中一個燈損壞時,另一個燈仍能正常工作,由此可知汽車同側(cè)的兩個燈是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.
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【題目】小明探究光的傳播時做的一個實(shí)驗(yàn),他在家中的空水缸中倒入水,再在其中倒入了大量的鹽,過了幾天,他讓一束激光射入鹽水中,光路如右圖所示,圖中光線沿(填直線或曲線)傳播,原因可能是 , 這說明,光沿直線傳播是有條件的,介質(zhì)應(yīng)當(dāng)具有的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中,小明為了能清楚的在水中呈現(xiàn)出光路,可以。
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