（2012?達(dá)州）2011年9月29日，我國(guó)成功發(fā)射了“天宮一號(hào)”衛(wèi)星．點(diǎn)火后燃?xì)庀蚝蟾咚賴姵觯\(yùn)載火箭騰空而起，燃?xì)獾?!--BA-->
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為火箭的
機(jī)械（或動(dòng)）
機(jī)械（或動(dòng)）
能；運(yùn)載火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的
熱值
熱值
．在整個(gè)發(fā)射過程中衛(wèi)星是通過
無線電波
無線電波
（選填“聲波”或“無線電波”）與地面取得聯(lián)系的．如圖所示是衛(wèi)星上的攝像機(jī)拍攝到的發(fā)射畫面，攝像機(jī)的鏡頭是一個(gè)
凸
凸
透鏡，我們的生活中與此工作原理相同的是
照相機(jī)
照相機(jī)
（選填“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．
分析：（1）火箭在升空時(shí)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是：燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；
（2）熱值是燃料的一種特性，熱值越大，釋放出的熱量越多．
（3）聲波的傳播需要介質(zhì)，而無線電波的傳播不需要介質(zhì)，能在真空中傳播；
（4）凸透鏡的成像原理利用在攝像機(jī)上，景物通過鏡頭的凸透鏡呈倒立縮小實(shí)像．
解答：解：（1）火箭升空時(shí)的能量轉(zhuǎn)化：燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后通過內(nèi)燃機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；
（2）運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量；
（3）無線電波能在真空中傳播；衛(wèi)星與地面的聯(lián)系是通過無線電波實(shí)現(xiàn)的；
（4）攝像機(jī)的鏡頭是凸透鏡，是利用了凸透鏡成像的原理工作的；
故答案為：內(nèi)；機(jī)械（或動(dòng)）；熱值；無線電波；凸；照相機(jī)．
點(diǎn)評(píng)：此題考查知識(shí)面廣，了解能量轉(zhuǎn)化，利用熱值解釋生活中的現(xiàn)象，同時(shí)還要知道聲波與電磁波傳播的不同、凸透鏡成像知識(shí)在生活中的應(yīng)用，屬于綜合性的題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?達(dá)州）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
B：可能與物體的密度有關(guān)；
C：可能與物體的體積有關(guān)；
D：可能與物體浸在中液體的體積有關(guān)；
E：可能與液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想
D
D
是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，可以驗(yàn)證猜想
A
A
是錯(cuò)誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想
B
B
是錯(cuò)誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)
⑥⑦
⑥⑦
可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（4）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是：
控制變量法
控制變量法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?達(dá)州）普光氣田是我國(guó)川東第一大氣田，隨著該氣田的開發(fā)和利用，大大改善了我們的生活環(huán)境．天然氣是
不可
不可
再生能源．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小李想把一壺盛有質(zhì)量為2kg溫度為20℃的水燒開，不計(jì)熱損失，則需完全燃燒
0.0224
0.0224
m3的天然氣．這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式使水的內(nèi)能增加．[天然氣的熱值為3.0×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?達(dá)州）如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同．下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿右端下傾的是（　�。�
（1）在杠桿兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；
（2）在杠桿兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)鉤碼；
（3）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格；
（4）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一個(gè)小格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?達(dá)州）人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實(shí)心物體A打撈上來，物體A的密度為9.0×103Kg/m3，體積為100dm3．在5000N的拉力F作用下，物體A在2s內(nèi)勻速豎直上升2m（物體未露出水面），不計(jì)水的阻力，g=10N/Kg．求：
（1）物體A受到的浮力．
（2）拉力F做功的功率．
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?達(dá)州）小剛觀察了市場(chǎng)上的“測(cè)重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng)，當(dāng)托盤中不放物體時(shí)，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問：
（1）圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝？
電流表
電流表
．
（2）當(dāng)開關(guān)S閉合，不稱量物體時(shí)，通電5min電阻R消耗的電能是多少？
（3）當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí)，R0消耗的功率是多少？

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