【題目】體溫計(jì)內(nèi)有一段很細(xì)的彎曲管子，它的作用是（ ）

A. 阻礙水銀受熱膨脹

B. 阻礙水銀遇冷收縮

C. 水銀受熱膨脹能通過它．遇冷收縮通不過

D. 無論膨脹還是收縮，液泡和直管中的水銀都能通過它

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）

A. 初中物理教科書的長(zhǎng)度約為26dm

B. 中學(xué)生正常步行的速度約為4km/h

C. 人感覺舒適的氣溫約為40°C

D. 1s內(nèi)人的脈搏約為72次

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水桶的底面積為500cm2 ， 重為10N；現(xiàn)倒入19kg的水，桶內(nèi)水的高度為30cm，放在水平地面上，（g取10N/Kg）求：
（1）水對(duì)桶底的壓力和壓強(qiáng)
（2）水桶對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到了甲、乙兩個(gè)元件電流與電壓的數(shù)據(jù)，通過整理繪制出了如圖所示的圖象，據(jù)圖象分析，下列判斷正確的是（ ）

A．甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比

B．乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω

C．若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來接到電路中，當(dāng)通過甲元件的電流為0．2A時(shí)，甲、乙兩元件消耗的功率之比為2：1

D．若甲、乙元件并聯(lián)后，接到2V的電壓下，電路消耗的總功率是1．2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B靜止，下列關(guān)于A對(duì)B的摩擦力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況說法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的重）（ ）
A.A對(duì)B的摩擦力方向水平向左
B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于A對(duì)B的摩擦力
C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于A對(duì)B的摩擦力
D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于A對(duì)B的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示．
（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是
（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例 ．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙p丁（選填“＞”“＜“或“=”）；
（5）實(shí)驗(yàn)中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度不變，由此得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，你認(rèn)為此探究過程中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是奧運(yùn)項(xiàng)目中的多人劃艇，當(dāng)人向后劃水，艇卻會(huì)向前進(jìn)，這說明 ， 停止劃艇后，它還能繼續(xù)前進(jìn)，是由于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，必須選擇適當(dāng)量程的溫度計(jì)。如果所測(cè)的溫度過高或過低，超出了溫度計(jì)所能測(cè)量的最高、最低溫度，會(huì)出現(xiàn)什么后果？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕對(duì)光滑沒有摩擦力的斜面AB，AC，且AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2 ， 所做的功分別為WA和WB ． 則（ ）
A.F1＜F2 ， W1=W2
B.F1＜F2 ， W1＜W2
C.F1＞F2 ， W1＞W(wǎng)2
D.F1=F2 ， W1＜W2

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