燭焰通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)縮小倒立的像，若保持透鏡位置不變，把燭焰與光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則

A．光屏上仍能呈現(xiàn)出一個(gè)縮小的像

B．光屏上將能呈現(xiàn)出一個(gè)放大的像

C．光屏上不能呈現(xiàn)出像，但眼睛透過(guò)透鏡能看到像

D．光屏上沒(méi)有像，需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．兩手相互摩擦

B．用火爐燒水，水的溫度升高

C．陽(yáng)光照射石板，石板溫度升高

D．用熱水泡腳，腳感到暖和

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀短文，解答問(wèn)題．
如圖甲所示是我國(guó)第一艘太陽(yáng)能混合動(dòng)力游船“尚德國(guó)盛號(hào)”。其最具特色的太陽(yáng)翼采用高效晶硅異型太陽(yáng)能電池板拼裝而成，整艘船最多可容納170位旅客，排水量為60噸．“尚德國(guó)盛號(hào)”駕駛室里有—個(gè)GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器裝置，全船照明均采用節(jié)能型燈泡及LED燈，大大降低能源損耗，“尚德國(guó)盛號(hào)”年發(fā)電量可達(dá)1.7 ×104 kW·h，相當(dāng)于每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤約6.2×103kg，每年可減少二氧化碳排放量約15.7t．
（1）衛(wèi)星通過(guò)發(fā)射      向GPS接收器傳送信息．
（2）如果該船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江，游船所受到的浮力      ，船體排開(kāi)水的體積將      (選填“減小”、“增大”或“不變”)．(已知ρ海水>ρ江水)．
（3）太陽(yáng)能是      (選填“一次”或“二次”)能源、清潔無(wú)污染；LED燈可以將電能直接轉(zhuǎn)化為光能，小明對(duì)LED燈很感興趣，拆開(kāi)了自己新買(mǎi)的LED節(jié)能手電筒，發(fā)現(xiàn)燈頭里有2只相同規(guī)格的LED燈泡。請(qǐng)你幫小明判斷一下2只LED燈泡是怎樣連接的，寫(xiě)出判斷方法。                。                      
（4）某次運(yùn)行中游船以300kW的恒定功率啟動(dòng)并保持該恒定功率沿直線運(yùn)行，行駛過(guò)程中所受阻力不變，速度由零逐漸增大至最大值而保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中牽引力F與速度的倒數(shù)(1/v)的關(guān)系圖線如圖乙中的實(shí)線所示，則游船運(yùn)動(dòng)的最大速度為
      m／s，游船運(yùn)行過(guò)程中所受阻力為      N.

（5）若僅采用標(biāo)準(zhǔn)煤給“尚德國(guó)盛號(hào)”提供電能，為使其仍達(dá)到現(xiàn)行的年發(fā)電量，求完全燃燒標(biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能的效率是多大?(已知標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為3.0×107J／kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明購(gòu)買(mǎi)了一只容積為1.2L的電熱水壺。他往壺中裝滿了溫度為25℃的水，若使壺中的水加熱至沸騰，需要吸收_________________J的熱量；小明將電熱水壺接到家庭電路中，通電7min燒開(kāi)了這壺水，如果在這一過(guò)程中它的效率是90%，電熱水壺的實(shí)際功率是_____________W。[標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下、ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，密度均勻的木塊漂浮在水面上，現(xiàn)沿虛線將下部分截去，則剩下的部分將

A．上浮一些 B．靜止不動(dòng)

C．下沉一些 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


趙明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)無(wú)線電通信常識(shí)后，對(duì)電磁波有以下的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的有哪些

A．波長(zhǎng)與頻率都不同的電磁波，在真空中的傳播速度都相同

B．每秒鐘電磁波出現(xiàn)的波峰數(shù)（或波谷數(shù)）叫電磁波的周期

C．太陽(yáng)發(fā)出的電磁波中含有紅外線

D．光纖通信中，激光能穿過(guò)線芯和包層的界面，由近及遠(yuǎn)向前傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小宇同學(xué)參加了學(xué)�！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”，探究了“研究磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題。他做的實(shí)驗(yàn)如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。


⑴從小宇的實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是______________________________________________。

⑵根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器，如圖乙所示，請(qǐng)簡(jiǎn)述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵的 減弱直至消失，無(wú)法 （填：“排斥”或“吸引”）彈簧開(kāi)關(guān)，彈簧開(kāi)關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報(bào)警。

⑶同組的小明同學(xué)卻認(rèn)為小宇設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器沒(méi)有如圖丙所示的這種設(shè)計(jì)好。請(qǐng)你比較兩種溫度報(bào)警器，指出小宇設(shè)計(jì)中的不足之處________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在凸透鏡前有一個(gè)物體，經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上能成一個(gè)縮小的像。若物體以速度υ沿垂直于主光軸的方向縮短（物長(zhǎng)不為零），則 （     ）

A、物體在縮短的過(guò)程中，像也以υ的速度縮短

B、物體在縮短的過(guò)程中，像以小于υ的速度縮短

C、物體在縮短的過(guò)程中，像以大于υ的速度長(zhǎng)高

D、物體在縮短的過(guò)程中，像以小于υ的速度長(zhǎng)高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


古詩(shī)“花氣襲人知驟暖”， 從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高。從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?u>                                。汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑，主要是由于水的　　　     的緣故．烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)　　　　        的方式改變其內(nèi)能的。

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