如圖(12)小明將豎直懸吊的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象表明                          。    

發(fā)聲體在振動

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個
最小、最亮
最小、最亮
 的光斑,測得凸透鏡的焦距是
10
10
 cm.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
蠟燭在焦距以內(nèi)
蠟燭在焦距以內(nèi)

(3)實驗一段時間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向
移動.
(4)小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進一步探究,他將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗.
下表是小明同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h(yuǎn)/cm
1 35 14 5 2
2 30 15 5 2.5
3 20 20 5 5
4 15 30 5 10
5 12 60 5 25
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①從表中的數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)像距小于物距時,像高與物高的比值
小于
小于
1(選填“大于”或“小  于”);當(dāng)像距大于物距時,像高與物高的比值
大于
大于
1(選填“大于”或“小于”).
②小華通過進一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系.他的結(jié)淪是
像高與物高的比值和像距與物距的比值相等
像高與物高的比值和像距與物距的比值相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖(12)小明將豎直懸吊的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象表明                          。    

 

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如圖(12)小明將豎直懸吊的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象表明                          。    

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科目:初中物理 來源:2010年四川省宜賓市復(fù)龍鎮(zhèn)上學(xué)期期末八年級物理試題 題型:填空題

如圖(12)小明將豎直懸吊的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象表明                           。    

 

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