作用在同一物體上的兩個(gè)力,若這兩個(gè)力的三要素完全相同,則這兩個(gè)力 ( )
A. 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力 C. 可能是平衡力 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:江蘇省宜興市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二 201704期中考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景.他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是()
A. 甲圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)槭且驗(yàn)樽闱驅(qū)Σ莸赜辛Φ淖饔?/p>
B. 乙圖中百米沖線后運(yùn)動(dòng)員沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C. 丙圖中運(yùn)動(dòng)員在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對(duì)平衡力
D. 丁圖中運(yùn)動(dòng)員正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),慣性最大
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科目:初中物理 來源:甘肅省定西市臨洮縣2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
__________________實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在;________實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的值;實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì),其工作原理是_______________________。
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科目:初中物理 來源:河南省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車,畫出拉力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:河南省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
如圖中所示的各事例中,為了增大壓強(qiáng)的是: ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:河北省唐山市路南區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:填空題
如圖所示,一根粗細(xì)均勻兩端開口的玻璃管,下端套上橡皮膜(圖甲)。
(1)將玻璃管豎直且緩慢地插入水中(圖乙),橡皮膜距水面越深,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上突起幅度越大,說明深度越大,水的壓強(qiáng)越____________。
(2)當(dāng)橡皮膜距水面深度為h時(shí),固定豎直插入的玻璃管,然后緩慢地向管內(nèi)注水,當(dāng)管內(nèi)水柱深度小于h時(shí),橡皮膜總是向上凸起,說明燒杯中的水對(duì)橡皮膜向上的壓力F杯_____________(選填“大于”、“小于”或“等于”)管內(nèi)水柱對(duì)橡皮膜向下的壓力F管。
(3)當(dāng)管內(nèi)水柱深度等于h時(shí),橡皮膜的形狀又變?yōu)榕c玻璃管口平齊,如圖丁所示,說明F杯___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)F管。若玻璃管的橫截面積為S、水的密度為ρ,則F管=_______________,在h深處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p =____________ 。
【拓展】往玻璃管內(nèi)緩慢加入的是另外的待測(cè)液體直到薄膜變平為止,測(cè)出薄膜到水面和液面的距離分別如圖所示(已知ρ水=1.0×103kg/m3),則待測(cè)液體的密度ρ液=___________kg/m3。
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科目:初中物理 來源:河北省唐山市路南區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:填空題
運(yùn)動(dòng)員用力拉開弓,弓被拉彎,說明力能改變物體的 ,松手后,拉彎的弓能將箭射出,說明力還能改變物體的 .
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚(yáng)中市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí),有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較。谑,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,(如圖所示)讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度大小(物體不滑動(dòng)),來比較物體穩(wěn)度的大小.在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大。畬(shí)驗(yàn)記錄如表.
(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越____(選填“大”或“小”).
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和_________的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫________法.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心離支持面高度越________,其穩(wěn)度________.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在____層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒.
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科目:初中物理 來源:江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可判定( )
A. 小球一定帶正電
B. 小球一定不帶電
C. 小球一定帶負(fù)電
D. 小球可能帶負(fù)電,也可能不帶電
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