如圖，是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較
物與像的大小
物與像的大小
的關(guān)系．
（2）實驗中要采用蠟燭B在玻璃板后面移動與蠟燭A的像完全重合來確定像的位置，而不是用光屏來接收像，是因為：
平面鏡成虛像
平面鏡成虛像
；
（3）如果將蠟燭A向左下方向移動，像將向
左上方
左上方
方向移動，像的大小
不變
不變
；
（4）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，曉蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因可能是
平面鏡沒有豎直放置
平面鏡沒有豎直放置
．
分析：在做平面鏡成像的實驗中，先放一支點燃的蠟燭，在這支蠟燭的同側(cè)觀察另一側(cè)的蠟燭，不斷移動它，直到另一側(cè)的蠟燭與觀察者一側(cè)的蠟燭完全重合時，停止移動，記下蠟燭的位置，即得到相應(yīng)的蠟燭的位置，這是在探究平面鏡成像實驗中確定虛像位置的方法，用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等，當(dāng)移去玻璃后的蠟燭時，換用白紙時，在白紙一側(cè)看到到白紙上有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是虛像．當(dāng)玻璃板沒有豎直放置時，所成的像在桌子的上方或下方，就不能使代替的蠟燭完全與像重合．
解答：解：（1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較 物與像的大小的關(guān)系．
（2）實驗中要采用蠟燭B在玻璃板后面移動與蠟燭A的像完全重合來確定像的位置，而不是用光屏來接收像，是因為平面鏡成虛像，不會成在光屏上；
（3）如果將蠟燭A向左下方向移動，像將向左上方方向移動，像的大小不變；
（4）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，曉蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，推斷其原因可能是：平面鏡沒有豎直放置．
故本題答案為：（1）物和像的大��；
（2）平面鏡成虛像；
（3）左上方；不變；
（4）平面鏡沒有豎直放置．
點評：本題考查了平面鏡成像的特點．注意要使平面鏡與桌面垂直，這樣才能使確定出像的位置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在
較黑暗
環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到
蠟燭B
，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像
完全重合
為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小
相等
；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板
互相垂直
；像和物到玻璃板的距離
相等
．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廈門）如圖1是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．小鷺將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點燃蠟燭A，進行觀察和調(diào)整．
（1）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系．
（2）小鷺想探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，若蠟燭A與玻璃板的位置如圖2所示，則光屏應(yīng)安放在玻璃板右側(cè)，與玻璃板相距
15
15
cm．
（3）若蠟燭A以0.2m/s的速度遠離玻璃板，則它的像遠離玻璃板的速度是
0.2
0.2
m/s．且像的大小
不變
不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：
豎直放置
豎直放置
；
（2）為便于觀察，該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到
B蠟燭
B蠟燭
，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；
（3）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像
完全重合
完全重合
為止；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對應(yīng)點的連線與玻璃板
完全重合
完全重合
．
（4）為證實有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作？
B
B
；
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（3）相同的操作．
（5）如果在圖2-a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
沒有
沒有
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（6）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：
像與物大小相等
像與物大小相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）為了便于觀察，該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
（較明亮/較黑暗）的環(huán)境中進行．
（2）應(yīng)選擇
透明玻璃板
透明玻璃板
（用平面鏡/透明玻璃板）做實驗．
（3）他還要用到的測量工具是
刻度尺
刻度尺
，選用此測量工具是為了
比較像與物到鏡面的距離
比較像與物到鏡面的距離
．
（4）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較
像與物的大小
像與物的大小
 物與像的大小的關(guān)系．
（5）如果在蠟燭A的像的位置放一個光屏，光屏上
不會
不會
（會/不會）承接到像，這說明平面鏡所成的像是
虛
虛
（虛/實）像．
（6）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置
．

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