如圖所示,兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,不可能的是( )
A. 電源電壓較低 B. L2發(fā)生了斷路
C. L2發(fā)生了短路 D. L2的實(shí)際功率很小
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷 題型:填空題
如圖所示,向裝有少量水的燒瓶?jī)?nèi)打氣.當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”),溫度 (選填“升高”或“降低”),瓶?jī)?nèi)水蒸氣發(fā)生 (選填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.從而出現(xiàn)“白氣”.
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科目:初中物理 來源:2018年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷題 題型:單選題
小明在探究某個(gè)科學(xué)問題時(shí),把阻值恒定為、的兩段電熱絲分別放在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,燒瓶中分別盛有質(zhì)量和初溫均相同的兩種不同液體,并連接成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)完全相同。則下列說法正確的是
A. 該裝置可用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體的電阻是否有關(guān)
B. 該裝置可用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體中的電流是否有關(guān)
C. 該裝置可用來探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的質(zhì)量是否有關(guān)
D. 該裝置可用來探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的種類是否有關(guān)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十四章 第二節(jié) 讓電燈發(fā)光 題型:填空題
如圖所示A驗(yàn)電器帶負(fù)電荷,B驗(yàn)電器不帶電,當(dāng)用一個(gè)金屬棒將這兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來時(shí),金屬棒中電流的方向從________流向________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十四章 第二節(jié) 讓電燈發(fā)光 題型:單選題
下列圖的四個(gè)電路中,與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年北京市懷柔區(qū)中考物理一模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的保溫?zé),燒瓶(jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì),燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有阻值為的電阻絲和阻值為的電阻絲實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)以及導(dǎo)線若干。請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:煤油升高的溫度與電阻絲的阻值有關(guān)。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來源:2018年北京市懷柔區(qū)中考物理一模試卷 題型:填空題
為了保溫,我們會(huì)把熱水杯的蓋子擰緊密封,等過了一段時(shí)間水溫降低后,常常會(huì)出現(xiàn)想喝水的時(shí)候杯子蓋打不開。請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題:______。
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科目:初中物理 來源:2018年北京市懷柔區(qū)中考物理一模試卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)中符合安全用電要求的是
A. 用濕的手去接觸電源或開關(guān)
B. 三孔插座出現(xiàn)松動(dòng),不及時(shí)更換,還繼續(xù)使用
C. 及時(shí)更換家庭電路中絕緣皮老化、破損的導(dǎo)線
D. 空調(diào)、電飯煲、微波爐等大功率電器同時(shí)使用一個(gè)插座
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科目:初中物理 來源:北京市房山區(qū)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)二模物理試卷 題型:多選題
下列問題中,屬于可探究的科學(xué)問題是
A. 電能生磁,磁能生電嗎?
B. 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小有關(guān)嗎?
C. 電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)嗎?
D. 電阻兩端電壓越大,該電阻的電功率越大嗎?
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