【題目】蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)?/span>

A．人耳有故障

B．翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大

C．翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波

D．翅膀振動(dòng)的頻率比較小

【答案】D

【解析】

試題分析：人耳感受到聲音的頻率范圍為20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波。蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椤３岚蛘駝?dòng)的頻率比較小，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．

（1）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和 ______ 圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．

（2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與 ______ 有關(guān)．

（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到滑動(dòng)摩擦力F與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系得到圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩= ______ F壓．乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對(duì)地面的壓力變?yōu)?2N時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的拉力為 ______ N.

（4）小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖戊所示（其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)）．分析圖象可知：要使木塊由靜止到開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用 ______ N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態(tài)是 ______ ．

A．靜止 B．勻速直線運(yùn)動(dòng) C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D．條件不足，無(wú)法判斷．

（5）交流評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是（____）

A．木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)

B．木板的粗糙程度不均勻

C．彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大

D．木板與木板的接觸面積太大


（6）為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，小明又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上．后來(lái)經(jīng)過(guò)討論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示． 在水平桌面是光滑的理想情況下，B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)，A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)．

①實(shí)際B與桌面也存在摩擦力，為此在B下面放細(xì)圓木條的目的是 ______ ，在A上放鉤碼的目的是 ______ ．

②實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過(guò)程中，應(yīng)使A、B保持相對(duì) ______ ，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若 ______ ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)后，揭開(kāi)了物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，從而得出了“牛頓第一定律”

（1）為使小車(chē)每次到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，每次都要讓小車(chē)從斜面上的____位置由靜止開(kāi)始下滑．

（2）分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是通過(guò)改變____從而改變小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在____段（選填“AB”或“BC”或“AC”）．

（3）由于受阻力作用小車(chē)在水平面上做減速運(yùn)動(dòng)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度為v1，若所受外力突然消失，小車(chē)到達(dá)E點(diǎn)速度為v2，則兩者的大小關(guān)系是v1____v2．

（4）牛頓曾說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì).但前人的研究確實(shí)對(duì)牛頓產(chǎn)生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝.伽利略之前觀測(cè)到，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)的高度是相同的，如圖甲.他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒(méi)有受到摩擦阻力的作用，他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個(gè)球“記住”了起始高度.經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去，如圖乙.請(qǐng)回答：

（5）像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí)，小球速度____.（選填“減小快”、“減小慢”或“不變”）于是他大膽推測(cè)：當(dāng)斜坡變成光滑而平坦時(shí)，球?qū)⒆?/span>____運(yùn)動(dòng).

（6）伽利略認(rèn)為，球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài)，“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性.在我們今天看來(lái)，球的這種屬性稱(chēng)為____.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動(dòng)．鴨的腳印比雞的淺．這是因?yàn)轼喤c雞相比，鴨腳掌接觸地面的面積較 ， 對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較 ． （填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常對(duì)一套音響設(shè)備評(píng)頭論足，討論它如何保真，音響高保真主要是指（ ）

A. 音調(diào)和響度

B. 響度和音色

C. 音調(diào)和音色

D. 音調(diào)、響度和音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滑動(dòng)變阻器中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象．

（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃．

（2）由圖乙可知，冰在熔化過(guò)程中吸熱，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點(diǎn)是 ℃，第7分鐘處于 態(tài)．

（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）．

A．尋找普遍規(guī)律

B．減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)電流表示數(shù)是0.3A，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2都閉合時(shí)電流表示數(shù)是0.5A．問(wèn)：

（1）當(dāng)S1S2都閉合時(shí)，燈泡L1L2是如何連接的？

（2）當(dāng)S1S2都閉合時(shí)，通過(guò)燈泡L2的電流是多少A？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)使其運(yùn)動(dòng)，下列操作能使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大的是（ ）
A.增大木塊的拉力
B.改變木塊運(yùn)動(dòng)方向
C.在木塊上加砝碼
D.使木塊的速度增大

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