在“測(cè)定額定電壓為2.5 V的小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中：

(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是________的(填“斷開”或“閉合”)，滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到________(填“最大”或“最小”)．

(2)小東在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如下圖所示．請(qǐng)你用筆畫線代

替導(dǎo)線，把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線不得交叉)．

(3)正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為________V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．此時(shí)，若電流表的示數(shù)如下圖所示，其示數(shù)為________A，小燈泡的額定功率是________W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω．

(4)閉合開關(guān)之后，若小東發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是___________________．

答案：
解析：

　　(1)斷開　最大

　　(2)如下圖所示

　　(3)2.5　0.3　0.75　8.3 Ω

　　(4)小燈泡的燈絲斷了或電壓表和電流表位置互換了．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是
斷開
斷開
的．
（2）某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖a所示．請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中電路連接好（請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線不得交叉）．
（3）同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線接錯(cuò)了，開關(guān)閉合后，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
．
（4）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)，若電流表的示數(shù)如圖b所示，小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?衡陽(yáng)）小亮在測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，得到了部分電壓表與電流表的示數(shù)，如下表所示，
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)/V 1.0 1.5 2.0 2.5
電流表示數(shù)/A 0.12 0.15 0.20
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．（圖甲）
（2）閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)把電流表的示數(shù)填入上表中的空格處．
（3）由表格中的數(shù)據(jù)求出小燈泡正常發(fā)光的電阻為
12.5
12.5
Ω．
（4）小亮把電路連接好以后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則電路出現(xiàn)的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玉林模擬）楠楠同學(xué)在資料上看到了一份材料，某大學(xué)物理系的同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0．O2 0．O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
（1）從材料中可知，該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω，額定電功率為
0.5
0.5
W．
（2）楠楠還想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，同時(shí)找來了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的電阻可在0～50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．

①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D8甲所示電路圖，幫楠楠將圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整；
②閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端（選填“A或B”）；實(shí)驗(yàn)中，由于操作不小心等原因，導(dǎo)致無論怎么移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表幾乎無示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路
 （寫出一種即可）．
③楠楠通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性，你認(rèn)為楠楠能做到嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由．
不能，最小電流達(dá)不到0.02A，燈兩端的電壓也達(dá)不到3V
不能，最小電流達(dá)不到0.02A，燈兩端的電壓也達(dá)不到3V
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

張楠同學(xué)看到了一份某大學(xué)物理系同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V燈泡電阻的材料，得到了如下表所示的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
（1）從材料中可知，該小燈泡的額定電流為
0.20A
0.20A
，正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5Ω
12.5Ω
．
（2）張楠同學(xué)還想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，同時(shí)找來實(shí)驗(yàn)器材，其中電源是兩節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的電阻可在0---50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．

①請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路按電路圖連接完整；
②當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如上圖乙所示，說明開關(guān)閉合前沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
最大阻值處
最大阻值處
；實(shí)驗(yàn)中，由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致電壓表示數(shù)變?yōu)榱�，電流表示�?shù)增大，則電路中可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路

③你認(rèn)為張楠能驗(yàn)證數(shù)據(jù)的正確性嗎？簡(jiǎn)要說明理由：
不能，電源電壓才3V，無法驗(yàn)證最后一組；最小電流無法達(dá)到0.02A
不能，電源電壓才3V，無法驗(yàn)證最后一組；最小電流無法達(dá)到0.02A
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小康組在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，得到部分U、I數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
U/V 1.40 2.50 2.80
I/A 0.14 0.20 0.21
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．

（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
A
A
端（選填“A”或“B”）．由表格中數(shù)據(jù)可求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω，該小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．
（3）上表中已經(jīng)記了三組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你讀出如上圖所示的電壓表、電流表的示數(shù)，并填入表格中．
（4）通過表中數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻具有怎樣的變化特點(diǎn)？答：
燈絲電阻隨兩端電壓（或溫度）的增大（或升高）而增大
燈絲電阻隨兩端電壓（或溫度）的增大（或升高）而增大
．
（5）小霞組電路連接完好，當(dāng)閉合開關(guān)后，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，電流表均無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障為
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案