在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。為了測(cè)量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖（a）所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖(b)所示，則電流表的小量程為 ( )

A. 0—0.6A B. 0—1A C. 0—2A D. 0—3A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)3.5 奇妙的透鏡同步檢測(cè)題 題型：單選題

為了制作一束平行光，班里的同學(xué)提出了以下的方法，你認(rèn)為可行的方法是

A. 選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上 B. 選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上

C. 選用凹透鏡并把一小燈泡放凹透鏡的2倍焦點(diǎn)處 D. 選用凸透鏡并把一小燈泡放凸透鏡的2倍焦點(diǎn)處

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.2長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，四個(gè)相似的計(jì)時(shí)器，成功記錄下短跑時(shí)間的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：填空題

換算單位：550 μΑ=________mΑ=________Α．

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)使用電流表時(shí)，估計(jì)待測(cè)電路中的電流應(yīng)選用0～0.6A的量程，但他誤用了0～3A的量程來(lái)測(cè)量，這樣的結(jié)果是（ ）

A. 指針擺動(dòng)角度大，會(huì)損壞電流表 B. 指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電流表

C. 指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確 D. 指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，能直接測(cè)量通過(guò)燈L1的電流的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

小明家在浠水麗文大道旁，一天他在家午休時(shí)聽(tīng)到鄰居家正在播放優(yōu)美的歌曲，這時(shí)的歌聲___________（填“是”或“不是”）噪聲，每天深夜，過(guò)往的車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲，嚴(yán)重影響了小明家人的休息，他可以采取_________、______、_____________等辦法減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.1光的反射同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣．

（1）關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：

猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)；

猜想2：與小孔的形狀有關(guān)；

猜想3：與小孔的大小有關(guān)．

①類(lèi)比利用太陽(yáng)光測(cè)凸透鏡焦距時(shí)，光屏從焦點(diǎn)處遠(yuǎn)離透鏡過(guò)程中，光斑越大越暗的現(xiàn)象，可判斷猜想1是_________的．

②驗(yàn)證猜想2時(shí)，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個(gè)小孔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別觀(guān)察比較所成像的亮度．他們實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是______________________．

③為驗(yàn)證猜想3，固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀(guān)察到的現(xiàn)象如下表．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：在小孔成像清晰時(shí)，_____________________．

（2）學(xué)習(xí)小組對(duì)像的清晰度與亮度問(wèn)題作進(jìn)一步探究．

①在紙筒底部中心開(kāi)一小孔a，又在a上下等距的位置再開(kāi)兩個(gè)小孔b、c，光屏上觀(guān)察到三個(gè)像．在b、c兩孔處放置兩相同的三棱鏡，移動(dòng)光屏到圖丙位置時(shí)，光屏上只出現(xiàn)一個(gè)清晰的更亮的像．則b、c兩小孔處三菱鏡放置的方式可能是________．

②他們?cè)O(shè)想在b、c兩孔之間再開(kāi)若干個(gè)小孔，并在小孔處放置棱鏡，所成的像都與b、c兩孔處三棱鏡所成的像重合，則光線(xiàn)通過(guò)這些棱鏡的偏折程度比通過(guò)b、c兩孔處三棱鏡的要________（選填“大”或“小”）．

③若開(kāi)一個(gè)大孔，并在大孔處放一合適的凸透鏡替代上述所有棱鏡后，恰能在圖丙位置光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則此像是_______的倒立實(shí)像；若只用a孔替代凸透鏡，在圖丙位置光屏上所成的像與該透鏡所成的像相比，像的亮度________，像的大小_________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理壓強(qiáng)同步試卷 題型：計(jì)算題

在封凍的冰面上，若人的每只鞋底面積是125 cm2，體重為500 N的人恰好可以通過(guò)，如果每只鞋底面積是175 cm2，體重為500 N的人最多可以負(fù)重多少通過(guò)冰面？

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同步練習(xí)冊(cè)答案