一只兔子和一條小狗從同一地點出發(fā),同時開始向東運動,兔子的運動距離與時間關(guān)系圖象如圖中實線部分ABCD所示,小狗的運動距離與時間關(guān)系圖象如圖中虛線部分AD所示.則小狗的運動速度為 m/s;在前3s內(nèi),小狗相對于兔子將向 運動(選填“東”或“西”).
科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三一診物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華同學用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)如圖所示是小華連接的實物連接圖,其中有連接錯誤,請在錯誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫上正確的連線.
(2)電路錯誤改正后,小華閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零.造成這種故障的原因是___________.
(3)排除故障后,小華通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如下表.請你幫助小華計算、分析實驗數(shù)據(jù).
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小燈泡兩端的電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
通過小燈泡的電流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
小燈泡消耗的功率P/W | 0.04 | 0.10 | 0.21 | 0.36 | 0.616 | |
小燈泡的發(fā)光亮度 | 不發(fā)光 | 很暗 | 較暗 | 較亮 | 正常發(fā)光 | 很亮 |
①小燈泡L的額定功率為_____W.
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是______________________________.
③小華通過表中的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)這幾個電阻值相差較大.其主要原因是__________________________________.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省泰安市初三畢業(yè)生學業(yè)水平模擬試卷(二)物理卷(解析版) 題型:選擇題
.圖中是一些人在生活用電中的幾種做法,其中正確的是( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省成都市初二12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”.
①實驗室常用溫度汁是利用____ 性質(zhì)制成的,小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示,該溫度值為 ℃.
②該實驗應(yīng)選用 (“大冰塊’或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;
③為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時刻的溫度值,小華應(yīng)選用 (“甲”或“乙”)裝置來進行實驗.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省成都市初二12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
物理實驗小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:
(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計。
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的情況如圖所示,圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況。
(3)圖中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的 __________不同。
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是
(寫出一種即可)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省成都市初二12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀態(tài),如圖所示。
(1)可以看出小球在做 直線運動(選填“勻速”或“變速”)
(2)下列四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象,能正確反映出該小球下落運動的是 。(選填圖中的選項字母)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省成都市初二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在沒有任何其他光照的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上,觀眾看到她 ( )
A.全身呈綠色 B.上衣呈綠色,裙子不變色
C.上衣呈綠色,裙子呈紫色 D.上衣呈綠色,裙子呈黑色
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東臨沐青云鎮(zhèn)中心中學初二12月學情監(jiān)測物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量.表中記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值
⑴分析下表中實驗序號1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是: ______________________________.
⑵①分析上表中實驗序號:_____________可歸納得出的結(jié)論是:體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量不相同.
②分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:_________________________.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市林甸縣初二上學期期末檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )
A.超聲金屬探傷儀能探測金屬內(nèi)部存在的缺陷
B.不振動的物體也能發(fā)出聲音
C.聲音能夠在真空中傳播
D.在街頭設(shè)置噪聲檢測儀,可有效減弱噪聲
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