5.高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測(cè)速以來(lái),車(chē)輛超速行駛得到了一定遏制.如圖所示,一輛小汽車(chē)進(jìn)入測(cè)速路段后,乘客發(fā)現(xiàn)測(cè)速提示牌往后退,他是以汽車(chē)為參照物.測(cè)速設(shè)備測(cè)得小汽車(chē)在通過(guò)9.45km的測(cè)速區(qū)間用時(shí)270s,其平均速度為126km/h.根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定,該車(chē)駕駛員受到了(填“受到了”、“沒(méi)受到”)處罰.

分析 (1)判斷參照物是研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一個(gè)逆過(guò)程,是已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,判斷以“誰(shuí)”為參照物;
(2)根據(jù)速度計(jì)算公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算出速度大。

解答 解:
以汽車(chē)或自己為參照物,測(cè)速提示牌對(duì)于汽車(chē)的位置不斷發(fā)生改變,是運(yùn)動(dòng)的,所以他會(huì)感覺(jué)測(cè)速提示牌往后退;
該車(chē)的平均速度為:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{9.45km}{270×\frac{1}{3600}h}$=126km/h,
因?yàn)樵撀范蜗匏?00km/h,小汽車(chē)的速度大于限速,所以該車(chē)駕駛員是受到了相應(yīng)的處罰.
故答案為:汽車(chē);126;受到了.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性和速度的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題;判斷物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,關(guān)鍵在于參照物的選擇,選取不同的參照物,得到的結(jié)果可能不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.將體積是200cm3,質(zhì)量是100g的空心鐵球置于深水中,放手后,該鐵球?qū)⑸细。ㄟx”上浮“”懸浮“或“下沉”),靜止后,此鐵球受到的浮力是1N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面關(guān)于聲音的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.利用超聲波可以測(cè)量月球和地球間的距離
B.人們能在音樂(lè)會(huì)上樂(lè)器的合奏中分辨出演奏的樂(lè)器,分辨的依據(jù)是樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同
C.一些公共場(chǎng)所懸掛的“請(qǐng)勿高聲喧嘩”警示牌,主要是指聲音的音調(diào)不能過(guò)高
D.中、高考期間考點(diǎn)學(xué)校附近禁鳴喇叭是通過(guò)阻斷噪聲的傳播途徑來(lái)減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.很多體育賽事都與摩擦有關(guān),下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是( 。
A.在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘B.自行車(chē)腳踏用表面粗糙的橡膠制成
C.足球比賽中守門(mén)員戴有防滑手套D.對(duì)賽車(chē)的軸承添加潤(rùn)滑油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.運(yùn)動(dòng)員在水平路面上騎行時(shí),人與車(chē)總質(zhì)量約70kg,每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100cm2
(1)此時(shí)自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若運(yùn)動(dòng)員以5m/s的速度勻速騎行5min,所受阻力是總重力的0.06倍,求出小明克服阻力做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.如圖所示,請(qǐng)分別畫(huà)出它們對(duì)應(yīng)的入射光線和折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.6A,斷開(kāi)S2后,電壓表示數(shù)變?yōu)?V,則R2的電阻和電源電壓分別是( 。
A.10Ω、9 VB.20Ω、6 VC.20Ω、9 VD.10Ω、6 V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.一質(zhì)量為60kg的物體靜止在水平地面上,現(xiàn)用如圖所示的滑輪組來(lái)提升該物體,當(dāng)拉力F為400N時(shí)物體剛好能以0.2m/s的速度勻速上升,則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為75%,拉力F的功率為160W.(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω)的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)新干電池.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí),接入電阻變。
(2)電路連接后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,但電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障可能是小燈泡短路.
(3)排除故障后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是0.75W.
(4)若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,小明想選用一個(gè)R0=8Ω的電阻,設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案:
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),測(cè)出R0兩端的電壓U0,通過(guò)計(jì)算得到小燈泡的額定功率.指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題一:電壓表正負(fù)接線柱接反;問(wèn)題二:R0阻值偏大,無(wú)法使電壓表示數(shù)調(diào)到2.5V.

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