【題目】日常生活中,我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,這是指它的 很大;人們以 為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級(jí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音在生活中有許多應(yīng)用,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有 ;把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說(shuō)明發(fā)聲的物體在 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示聲音的哪一個(gè)特性:
(1)“你的聲音真好聽(tīng)”是指聲音的 。
(2)“雷聲震耳欲聾”是指聲音的 。
(3)“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法,干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒下降過(guò)程中變成雨滴,水蒸氣為成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過(guò)程分別屬于( )
A. 凝華、熔化 B. 升華、熔化 C. 升華、液化 D. 凝華、液化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. “露珠”的形成 B. 池塘的水結(jié)冰
C. 用電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干 D. 樹(shù)枝上出現(xiàn)“霧凇”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)幾乎每天都要乘坐公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上,常常有小水珠附著在上面,那么,夏天,小水珠附著在玻璃的 ;冬天,小水珠附著在玻璃的 .(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 水沸騰后,改用“小火”能更快的讓骨頭變熟
B. 改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)
C. 用“大火”可以提高水的沸點(diǎn),媽媽的做法不科學(xué)
D. 無(wú)論使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新年聯(lián)歡會(huì),一位同學(xué)手持一面小鼓,置于點(diǎn)燃的蠟燭附近,鼓面面對(duì)燭火,敲響小鼓,周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動(dòng).對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B.燭火舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波
D.周圍同學(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的
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