【題目】如圖所示，把一根直導(dǎo)線(xiàn)AB支起來(lái)，放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里，閉合開(kāi)關(guān)后，直導(dǎo)線(xiàn)就運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明________．如果把電源正負(fù)極的連接對(duì)調(diào)，讓通過(guò)AB的電流方向與原來(lái)相反，閉合開(kāi)關(guān)后，這時(shí)導(dǎo)線(xiàn)AB的運(yùn)動(dòng)方向與原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向相反，這又說(shuō)明________．生活中什么設(shè)備用到了這一原理，請(qǐng)舉一例：________

【答案】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用 導(dǎo)體受力的方向與電流的方向有關(guān) 電動(dòng)機(jī)

【解析】

磁場(chǎng)對(duì)放在其中的通電導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生力的作用，導(dǎo)體受力的方向與電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān)，利用這一原理制成的電動(dòng)機(jī)。

在如圖的實(shí)驗(yàn)中，把一根直導(dǎo)線(xiàn)AB支起來(lái)，放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里，閉合開(kāi)關(guān)后，直導(dǎo)線(xiàn)就運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用。

如果把電源正負(fù)極的連接對(duì)調(diào)，讓通過(guò)AB的電流方向與原來(lái)相反，閉合開(kāi)關(guān)后，這時(shí)導(dǎo)線(xiàn)AB的運(yùn)動(dòng)方向與原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向相反，這說(shuō)明導(dǎo)體受力的方向與電流的方向有關(guān)。

生活中利用這一原理制成了電動(dòng)機(jī)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，把一根直導(dǎo)線(xiàn)ab支起來(lái)，放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里，閉合開(kāi)關(guān)后，直導(dǎo)線(xiàn)就水平向右運(yùn)動(dòng)起來(lái)，根據(jù)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，導(dǎo)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，這說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)必定受到_____的作用，且可確定它的方向_____．（選填“水平向左”或“水平向右”）

（2）假如把蹄形磁體豎起來(lái)，在導(dǎo)線(xiàn)ab末端再連上另一條導(dǎo)線(xiàn)cd，這樣就組成了線(xiàn)圈，如圖乙所示，通電后，圖乙中cd段導(dǎo)線(xiàn)的電流方向是_____．（選填“由c到d”或“由d到c”）

（3）圖乙中，閉合開(kāi)關(guān)后，ab段導(dǎo)線(xiàn)受磁場(chǎng)力的方向向上，則此時(shí)cd段導(dǎo)線(xiàn)受到磁場(chǎng)力的方向_____，請(qǐng)你在圖乙中把這個(gè)力畫(huà)出來(lái)．由于這兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)上，所以線(xiàn)圈不能保持平衡，結(jié)果使線(xiàn)圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2.2kg 初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了45g 天然氣．假設(shè)天然氣完全燃燒，天然氣的熱值為4.4×107 J/kg，水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）

（1）在燒水過(guò)程中，天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量為多少J；

（2）求燃?xì)庠顭男剩?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用家里的電餅鐺時(shí)發(fā)現(xiàn)：底座和上蓋可以同時(shí)加熱，底座也可以單獨(dú)加熱．閱讀說(shuō)明書(shū)時(shí)看到：如圖所示，電阻R1和R2是兩個(gè)用來(lái)加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲R1標(biāo)有“220V 、275W”，底座電阻絲R2標(biāo)有“220V 550W”．

求：

（1）底座電阻絲R2單獨(dú)正常工作時(shí)，電流表的示數(shù)大�。�

（2）這個(gè)電餅鐺底座和上蓋同時(shí)正常工作20min，消耗電能多少千瓦時(shí)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的四幅圖，對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A. 通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖谥艌?chǎng)，將小磁針移走，該磁場(chǎng)消失

B. 閉合開(kāi)關(guān)，通電螺線(xiàn)管右端為N極

C. 閉合開(kāi)關(guān)，保持電流方向不變，對(duì)調(diào)磁體的N、S極，導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變

D. 閉合開(kāi)關(guān)，只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）我市地處沿海，風(fēng)力資源極為豐富，隨著各項(xiàng)大型風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目的建設(shè)，我市將成為廣東省知名風(fēng)力發(fā)電基地。如圖甲是某地風(fēng)力發(fā)電的外景。風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度 （選填“大”或“小”）、硬度大的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn) 差，使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)；

（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)是利用 原理，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；

（4）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可以知道，當(dāng)風(fēng)速在v1到v2之間時(shí)，風(fēng)速越大，發(fā)電機(jī)組的電功率 ；

（5）請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，能否給風(fēng)力發(fā)電帶來(lái)最大的經(jīng)濟(jì)效益？ （選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小希玩彈跳桿時(shí)由最低位置上升到最高位置的過(guò)程，針對(duì)此過(guò)裎，下列分析正確的是

A. 在a狀態(tài)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大，小希的機(jī)械能為零

B. a→b的過(guò)程中，彈簧的彈力越來(lái)越大，在b狀態(tài)時(shí)彈力最大

C. b→c的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢(shì)能

D. a→c的過(guò)程中，小希先加速后減速，在b狀態(tài)時(shí)速度最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后問(wèn)題：

電水壺

圖甲所示是常見(jiàn)的電水壺，它的工作原理是：接通電源加熱后，水溫逐步上升到100℃，水開(kāi)始沸騰，水蒸氣使雙金屬片變形推動(dòng)蒸汽開(kāi)關(guān)，從而使電水壺在水燒開(kāi)后自動(dòng)斷電（下次燒水需重新閉合蒸汽開(kāi)關(guān)）．如果蒸汽開(kāi)關(guān)失效，壺內(nèi)的水會(huì)一直燒下去，直到水被燒干，發(fā)熱元件溫度急劇上升，位于發(fā)熱盤(pán)底部也有一個(gè)雙金屬片開(kāi)關(guān)，會(huì)因?yàn)闊醾鲗?dǎo)作用溫度急劇上升，膨脹變形，斷開(kāi)電源．

圖乙是雙金屬片溫控原理圖，A為雙金屬片，由兩層不同金屬粘合而成，受熱時(shí)二者膨脹的快慢不同．在未通電和低于預(yù)定溫度時(shí)，雙金屬片A和靜片B上的觸點(diǎn)接通，電路正常工作，當(dāng)溫度達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，雙金屬片向左彎曲（溫度越高，彎曲程度越大），電路斷開(kāi)．C是調(diào)節(jié)旋鈕，調(diào)節(jié)它可改變雙金屬片與靜片彈性接觸的力度，從而調(diào)節(jié)雙金屬片斷開(kāi)的溫度．

圖丙是傳統(tǒng)電水壺用電熱絲（實(shí)線(xiàn)①）及PTC材料（實(shí)線(xiàn)②）的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖像．若使用PTC加熱元件代替電熱絲，可以有效防止因?yàn)楦蔁霈F(xiàn)的著火危險(xiǎn)．PTC加熱元件的自動(dòng)控制溫度性能是絕對(duì)可靠的，它靠的是PTC本體內(nèi)的電阻變化而控制溫度，而不是依靠任何觸點(diǎn)控制．所以現(xiàn)在很多高檔的電熱水壺采用了PTC加熱元件．

（1）若不使用三線(xiàn)插座供電，手摸電水壺的金屬外殼______（一定會(huì)/一定不會(huì)/有可能）觸電．

（2）圖甲中的電水壺，其蒸汽開(kāi)關(guān)與雙金屬片開(kāi)關(guān)應(yīng)______（串聯(lián)/并聯(lián)）連接．

（3）關(guān)于圖甲電水壺中的雙金屬片，下列說(shuō)法正確的是______

A．雙金屬片受熱時(shí)，金屬層a比b膨脹快

B．調(diào)節(jié)旋鈕C，使靜片B向左彎曲時(shí)，雙金屬片斷開(kāi)的溫度值變低

C．蒸汽開(kāi)關(guān)與發(fā)熱盤(pán)底部的雙金屬片開(kāi)關(guān)是同時(shí)斷開(kāi)的

D．雙金屬片觸點(diǎn)頻繁通斷電，容易燒接在一起，從而導(dǎo)致干燒危險(xiǎn)

（4）通電后PTC電水壺發(fā)熱盤(pán)的最終溫度應(yīng)在______范圍東（T5－T6 / T6－T7 / T7－T8）范圍內(nèi)．

（5）通電后，①②兩種發(fā)熱材料的功率隨時(shí)間變化的圖像正確的是______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線(xiàn)管和自制的針式刻度板組成．通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線(xiàn)a與接線(xiàn)柱2相連，閉合開(kāi)關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖連接完整；

（_____）

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的 ________ 極；

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向________ 滑動(dòng)時(shí)（填“左”或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________ （填“變大”或“變小”）；

②保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a由接線(xiàn)柱2改為與接線(xiàn)柱1相連，閉合開(kāi)關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________ （填“變大”或“變小”）；

（4）經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線(xiàn)圈匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性________ ；當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)越________ ，磁性越________

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