如圖為一生活場景，請寫出其中的生活現(xiàn)象及相關(guān)物理知識．
生活現(xiàn)象相關(guān)物理知識
摩托車司機看到別人吃棒冰光的直線傳播
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【答案】分析：（1）判斷物體是運動還是靜止，關(guān)鍵是看參照物的選擇；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；
（3）從反光鏡里能看到物體原理是光的反射；
（4）地面變潮濕以后，會減小摩擦；
（5）水蒸氣遇冷后，會液化成小水珠．
解答：解：（1）以摩托車為參照物，騎自行車的人向后運動；
（2）蜜蜂飛行的聲音通過空氣傳到人的耳朵；說明聲音的傳播需要介質(zhì)；
（3）從反光鏡里能看到后面的人，這是應(yīng)用了光的反射的原理；
（4）在拐彎處吃冰棒，冰棒熔化在地面上，會減小地面的摩擦力，會造成交通事故；
（5）冰棒冒白氣，說明周圍的水蒸氣遇到冷的冰棒，會液化成小水珠．
故答案為：（1）看到自己在后退；參照物的選擇；
（2）聽到蜜蜂的叫聲；聲音的傳播需要介質(zhì)；
（3）從反光鏡里看到后面的人；光的反射；
（4）不能在拐彎處吃冰棒；摩擦力的影響因素；
（5）冰棒在冒白氣；液化．
點評：并能用所學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象，從而也就做到了從生活走進(jìn)物理，從物理走進(jìn)生活的理念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面場景如圖1：打夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機打樁時錘被高高拉起又下落，打在樁面上…

（1）同學(xué)們根據(jù)上述情景，提出了探究問題：“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請你另外提出一個猜想二：打擊力的大小與
重錘被舉起的高度
重錘被舉起的高度
有關(guān)．
（2）一組同學(xué)找來排球和籃球來到操場的沙坑模擬“打樁”來驗證猜想一．
設(shè)計實驗方案如下：
①用臺秤分別稱出排球和籃球質(zhì)量m1、m2；
②分別將排球和籃球從沙坑的正上方一定高度靜止下落．
③測量排球和籃球落到沙面上，留下印跡的深度．
④比較兩個印跡坑的深度，深度大的，說明受到的打擊力大
同學(xué)們對該實驗方案進(jìn)行交流評價時，一位同學(xué)說：沙坑留下印跡深度與作用力和受力面積兩個因素有關(guān)，它們的受力面積不同，所以深度大了，并不一定是受到的打擊力大．多數(shù)同學(xué)贊成這評價意見，但認(rèn)為不完整，還要補充意見．補充意見是
控制沙子的疏松程度相同
控制沙子的疏松程度相同

（3）如圖2所示，另一位同學(xué)帶著排球和籃球來到實驗室，模擬“打樁”來驗證猜想一．
請你幫助完成實驗方案：
①用臺秤分別稱出排球和籃球質(zhì)量m1，m2：
②
在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．記為“印跡l”；
在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．記為“印跡l”；

③
換用足球從另一高度落下，重做上面的實驗．得到足球打擊的“印跡2”；
換用足球從另一高度落下，重做上面的實驗．得到足球打擊的“印跡2”；

④
將排球和足球印跡紙分別放在臺秤上，并分別用排球和足球用手下壓到與印跡完全相同，讀出臺秤的示數(shù)，就得到F1、F2的大小
將排球和足球印跡紙分別放在臺秤上，并分別用排球和足球用手下壓到與印跡完全相同，讀出臺秤的示數(shù)，就得到F1、F2的大小
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科目：初中物理 來源： 題型：

感受生活中的物理場景，回答問題．
場景一：為減小因慣性而出現(xiàn)的交通事故，制定相應(yīng)的交通規(guī)則有很多，請寫出兩條：
（1）
請保持車距
請保持車距
；
（2）
限速行駛
限速行駛
；
場景二：摩擦力對我們的生活非常重要，如果教室里的摩擦突然消失，我們的教室會發(fā)生什么現(xiàn)象？試舉兩例：
（1）
人和汽車將無法行動
人和汽車將無法行動
；
（2）
我們無法將東西拿住
我們無法將東西拿住
；
場景三：連通器的原理在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛，請舉出兩個實例：
（1）
茶壺
茶壺
；
（2）
鍋爐水位計
鍋爐水位計
；
場景四：如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下吹氣，當(dāng)將手移開時，請你猜想：乒乓球會下落嗎？并說出你猜想的根據(jù)．
（1）我的猜想是：
乒乓球不會下落
乒乓球不會下落
；
（2）猜想的根據(jù)：
因為乒乓球上方氣體的流速大于下方，下方的氣體壓強大于上方，把乒乓球向上托起
因為乒乓球上方氣體的流速大于下方，下方的氣體壓強大于上方，把乒乓球向上托起
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為一生活場景，請寫出其中的生活現(xiàn)象及相關(guān)物理知識．
生活現(xiàn)象 相關(guān)物理知識
摩托車司機看到別人吃棒冰 光的直線傳播
看到自己在后退
看到自己在后退
參照物的選擇
參照物的選擇
聽到蜜蜂的叫聲
聽到蜜蜂的叫聲
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)
從反光鏡里看到后面的人
從反光鏡里看到后面的人
光的反射
光的反射
不能在拐彎處吃冰棒
不能在拐彎處吃冰棒
摩擦力的影響因素
摩擦力的影響因素
冰棒在冒白氣
冰棒在冒白氣
液化
液化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖為一生活場景，請寫出其中的生活現(xiàn)象及相關(guān)物理知識．
生活現(xiàn)象相關(guān)物理知識
摩托車司機看到別人吃棒冰光的直線傳播
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