【題目】如下圖所示，重30N的物體A在力F的作用下以10cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧秤上的示數(shù)為4N，繩重、摩擦不計物體A與水平面間的摩擦力f為_________N。則拉力F的功率為_________W。

【答案】8，0.8

【解析】

試題該滑輪為動滑輪，拉力F的大小和彈簧測力計的示數(shù)一樣，因為物體做勻速運動，所以物體受到的力是平衡力，利用力的平衡可以計算摩擦力的大小；先求物體移動的路程，再計算拉力移動的距離，然后利用W=FS公式計算拉力做的功，再利用功率的公式計算拉力F的功率．如圖所示，

∵物體做勻速運動，

∴f=2F=2×4N=8N；

物體移動的路程：

s′=v物t，

拉力移動的距離：

s=2s′=2×v物t，

拉力做功：

W=Fs=4N×2×v物t，

P=W/t=4N×2×v物t/t=8×0.1m/s=0.8W．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室常用蠟燭完成以圖光學實驗：

（1）圖甲為小孔成像示意圖，該現(xiàn)象可以用______來解釋。

（2）圖乙為探究平面鏡成像特點的實驗裝置，若蠟燭A到玻璃板距離為10cm，則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為______cm；若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板，從蠟燭A一側觀察玻璃板，______（填“能”或“不能”）看到蠟燭所成的像。

（3）圖丙為探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。當蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度線處，此時可將光屏向______（選填“左”或“右”）移動適當距離能再次得到清晰的倒立、______的實像；若不移動光屏，可在燭焰和透鏡之間放置一個適當?shù)?/span>______透鏡（選填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究電流與電壓的關系。

（設計并進行實驗）

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑片P向B端移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大__________。

（2）正確連接好電路，閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)為2.8V，調節(jié)滑動變阻器的阻值，兩電表示數(shù)均無明顯變化，電路故障原因可能是__________；

（3）小明排除故障后，移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過電阻的電流為______A。若要增大電阻兩端的電壓，應將滑片P向_____（選填“A”或”B”）端移動。

（4）實驗中測得多組數(shù)據(jù)，繪制出電阻R的I-U圖像如圖丙所示，由圖像可得電流與電壓的關系是_____。

（拓展）

小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系，他的實驗方案 ____（選填“可行”或“不可行”），理由是_________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小龍在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，有以下5種猜想

猜想1：浮力的大小與液體的密度有關；

猜想2：浮力的大小與物體的形狀有關；

猜想3：浮力的大小與物體浸入液體中體積的有關；

猜想4：浮力的大小與物體浸入液體中深度的有關；

猜想5：浮力的大小與物體所受重力有關；

(1)如圖小龍用手把開口朝上的飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想_______________。

(2)為了驗證猜想1和5，選用了體積相同的、、三個圓柱體，測得重力分別為、和，然后進行如圖所示的實驗。

①在序號的實驗中物體所受的浮力為__________。

②比較序___________的三次實驗， 可得出初步實驗：浮力大小與液體的密度有關。

③進一步分析可知：液體的密度越大，物體受到的浮力越_________ （大或�。�。

④比較序號__________三次實驗，可以得出結論：浮力的大小與物體的重力無關。

⑤從實驗過程中分析可知，物體所受浮力與物體所處的深度_________（有關或無關）

(3)為了驗證猜想2，小龍用兩塊橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖所示的實驗，由此小龍得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關，小珍認為結論不可靠，主要原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種A4打印紙，包裝袋上標有“80g/m2”的字樣，一包有500張，小麗用刻度尺測出50張紙的厚度是0.50cm，則下列說法正確的是（ ）

A.一張這種規(guī)格的打印紙的厚度為0.01mm

B.這種規(guī)格打印紙的密度為0.8g/cm3

C.80g/m2的含義是每立方米的A4紙的質量為80g

D.小麗測50張紙厚度，而不是測1張紙厚度，是為了改正測量錯誤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個平面鏡L1和L2正對著豎直放置，它們之間的距離為40cm，物體A放在兩個平面鏡中間。物體A在兩個平面鏡中第一次所成的像分別為A1和A2，則A1、A2之間距離為__________cm；當物體A向L1靠近10cm時，物體A在兩個平面鏡中第一次所成像的距離又為__________ cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭看到教學樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里，她想光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律？于是她利用平面鏡、可向后折的紙板、量角器和激光筆進行如圖甲和乙的實驗。

（1）由圖甲可得出給論∠FON_____∠EON（選填“＜”、“＝”或“＞”）。

（2）如圖乙將紙板NOF向后折，紙板上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線在_____。

（3）在圖甲中當光沿FO的方向射入O點時，光線會沿著OE的方向射出，說明反射現(xiàn)象中光路是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L，壺身和底座的總質最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深l6cm。(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：

(1) 裝滿水后水的質量；

(2) 裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；

(3) 裝滿水后桌面受到的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中，選用了焦距未知的凸透鏡。

(1)洋洋首先測量凸透鏡焦距。她將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)_____。如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在_____上，為實驗探究做好準備。

(3)如圖乙所示，光屏上成一清晰的像，將蠟燭向右移動到20cm刻度處，為了在光屏上再次得到清晰的像，應向_____（填“左”或“右”）調節(jié)光屏。

(4)在圖乙基礎上，將點燃的蠟燭移到標尺35cm處，然后移動光屏找到清晰的像。生活中_____就是利用這一成像原理來工作的。

(5)若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到距凸透鏡5cm處時，移動光屏，在光屏上_____（填“能”或“不能”）得到蠟燭的像，此時凸透鏡成_____（填”實”或”虛”）像。若要看到此像，觀察方法應是_____。

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