如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形．其中聲音音調(diào)相同的是 圖和 圖，響度相同的是 圖和 圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶110中初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

張華同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）由圖可知，凸透鏡的焦距是 cm．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ．

（2）將凸透鏡固定在圖所示的光具座位置不動，張華將點(diǎn)燃的蠟燭移至10cm刻度處，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 （選填“實(shí)”或“虛”）像；若將點(diǎn)燃的蠟燭移至40cm刻度處，他通過凸透鏡看到燭焰的 （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．

（3）如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則燭焰在光屏上的成像情況是

A．完整的像

B．一半的像

C．無法成像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小明坐在一輛行駛的轎車上，自西向東運(yùn)動，他相對于地面上的建筑物是 的，相對于乘坐的車是 的，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢、方向相同的另一輛汽車是 的，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢，方向相反的另一輛汽車是 的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆克拉瑪依三中外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測平均速度實(shí)驗(yàn)”中，斜面應(yīng)保持很小的坡度，這是為了便于測量 ，如圖所示，若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v= m/s，實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度 （填“大于”“小于”或“等于”）小車通過下半路程的平均速度．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆克拉瑪依三中外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)身高1.65m，他站在豎直放置的平面鏡前2m處，他在鏡中的像高為 m，像與他相距 m．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆克拉瑪依三中外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等．對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是（ ）

A．驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線

B．驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線

C．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線

D．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆克拉瑪依三中外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖象中，描述的是勻速直線運(yùn)動的有（ ）

A．甲與乙 B．甲與丙 C．丙與丁 D．乙與丙

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津市武清區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

2012年5月13日，湖南省岳陽市君山公園上千游客現(xiàn)場目睹了一項(xiàng)奇跡：聲碎玻璃．如圖是世界吼王杰米•溫德拉“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景，他的“吼”聲可超過100分貝．下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說法正確的是（ ）

A．聲音傳遞了能量

B．聲音只在玻璃杯中傳播

C．聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的

D．聲音的分貝數(shù)越高其響度越大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市邛崍市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ．

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．

（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ．

（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： ．

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