【題目】小文在做“開水煮白菜”這道菜的過程中，有以下分析，其中正確的是 （ ）

A．放一點鹽，湯就有了咸味，說明分子只在液體中運動

B．菜做好起鍋時，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運動

C．白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)

D．白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實現(xiàn)

【答案】C

【解析】

試題分析：鹽分子不停地做無規(guī)則運動，在固體中不停地做無規(guī)則運動，則液體中也不停地做無規(guī)則運動，故A錯誤；菜做好起鍋時，清香撲鼻，這是分子不停運動的結(jié)果，分子在任何溫度下都不

停地做無規(guī)則運動，只是溫度越高，分子運動越劇烈，故B錯誤；白菜內(nèi)能的增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的，故C正確，D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請完成以下探究：

(1)按圖甲組裝實驗器材，給直導(dǎo)線通電，直導(dǎo)線向左運動，這說明________對通電直導(dǎo)線有力的作用；只對調(diào)電源正負極接線，通電直導(dǎo)線會向________運動，這說明通電導(dǎo)體的受力方向與____________有關(guān)。

(2)如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉(zhuǎn)框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側(cè)，金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動。據(jù)此，你認(rèn)為構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的：________________、________________。(填物理屬性)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

（1）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對水加熱1min，則水的沸點是 ℃．

（2）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖1中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．

（3）如圖2甲圖為某同學(xué)測“沸水溫度”實驗時的情形．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數(shù)大于100℃，他的錯誤是 ．當(dāng)糾正錯誤后，他觀察到水沸騰時，如圖2乙所示，溫度計的讀數(shù)為 ℃．

（4）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為 min．水已沸騰后，若繼續(xù)對水加熱，則水在加熱過程中溫度將 ；此時，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？ （寫出一點即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一，以下估測中，符合實際情況的是（ ）

A. 初中生上學(xué)騎自行車速度約10m/s

B. 單人課桌高度約為80cm

C. 一個鉛筆芯的直徑約8μm

D. 人正常步行的速度約5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，伍實同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結(jié)論是： ．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星上的電子設(shè)備是由太陽能電池板供電。每塊電池的電壓是600mV，若用這塊電池給某設(shè)備供電，通過該設(shè)備的電流為0.3A，求該設(shè)備的電阻是多少歐？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中的電燈、電視機、電風(fēng)扇等電器都是 聯(lián)的，它們工作時互不影響；同時工作的家用電器越多電路中的總電阻越 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）小亮家有一個容積為2L的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3，水的比熱容 c水=4.2×103J/（kg℃）]求：

（1）燒開1L水，水需要吸收多少熱量？

（2）若天然氣爐具的效率是30%，則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時，該物質(zhì)的狀態(tài)為 （選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）．

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同步練習(xí)冊答案