3．如圖所示，在一裝有水的大燒杯中，放一支裝有水的試管，若給大燒杯加熱，使其中的水沸騰，則試管中的水將（　　）
A．一定也沸騰B．一定不沸騰
C．底部沸騰，上部不沸騰D．可能沸騰，也可能不沸騰

分析 （1）液體沸騰的條件是溫度達到沸點，并且不斷吸熱；
（2）當大燒杯中的水沸騰時，溫度達到沸點盡管不斷吸熱但溫度不再升高，小試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫．

解答 解：當大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時雖然達到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰．
故選：B．

點評 此題考查了液體的沸騰條件和熱傳遞的條件，要把握住沸騰條件是溫度不但達到沸點，而且還能不段吸熱，熱傳遞的條件是必須存在溫度差異．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．圖（1）中，有三個開關 SA1、SA2、SA3和兩電燈EL1、EL2則：
（1）閉合開關SA1，斷開開關SA2、SA3，兩電燈EL1、EL2的連接方法是串聯(lián)．
（2）斷開開關SA1，閉合開關SA2、SA3，兩電燈EL1、EL2的連接方法是并聯(lián)．
（3）如果把三個開關都閉合，那么電路處于短路（選填“短路”、“通路”或“斷路”）．這種情況是不允許（選填“允許”、“不允許”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線．如圖是小亮同學沒有連接完整的電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整．
（2）小亮同學正確連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．
（3）小亮同學排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向B（選填“A”或“B“）端移動．該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有改變燈泡兩端電壓的作用．
（4）小亮還利用該電路探究電流跟電阻的關系時，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．學校有前門和后門，在前門和后門各有一個開關，在學校保衛(wèi)科有紅、綠兩盞燈和電源．要求：前門來人紅燈亮，后門來人綠燈亮．
（1）請設計這個電路，在方框內(nèi)畫出電路圖，并連接圖中的實物電路．
（2）請指出此電路中需改進的地方．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小紅學了電路知識之后，對電路很有興趣．看到家里的電吹風，便把它拆開來研究，并畫出了如圖1電路圖（ ）為電吹風中帶動風扇的電動機）．她認為當只閉合開關S1時，電吹風吹冷風；當S1和S2都閉合時，電吹風吹熱風．

（1）小芬看了她畫的電路圖覺得有問題：如果僅閉合S2，會出現(xiàn)電熱絲R工作而電動機不工作的現(xiàn)象，從而使電吹風的塑料外殼過熱造成損壞．小芬認為只要把其中一個開關移到干路上，就能做到電熱絲R工作時，電動機就一定在工作，從而保證塑料外殼不會因操作失誤而損壞．請分析回答：你認為小芬應該把開關S1移到干路上，才能符合安全要求．
（2）請根據(jù)電吹風銘牌計算當電吹風吹冷風時，1分鐘消耗多少J電能？
（3）當電吹風吹熱風時，電熱絲R的電功率為多少W？通過電熱絲R的電流為多少A？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．學過浮力知識后，小波用一根粗細均勻的木棍和一些鐵絲（不計鐵絲體積），自己制作了一個測量液體密度的“土密度計”，如圖所示．他把密度計先后放入水和酒精（ρ酒精=0.8g/cm3）中，“土密度計”均處于漂浮狀態(tài)．小波在密度計上面記下了兩種液體液面所在的位置a和b，用刻度尺測量出a和b之間的距離是1cm，但他忘記了刻線跟液體的關系．請你告訴他，刻線b對應的是水（填：“水”或“酒精”）．小波同學把這個“土密度計”放入足夠多的另一種液體中，在密度計上面記下了液體液面所在的位置c，用刻度尺測量出c和b之間的距離是1.5cm，則這種液體的密度為1.6g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．小陽家買了一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)小轎車上裝有一個指示燈，可以提醒司機車門是否關好．四個車門中只要有一個車門沒有關好（相當于一個開關斷開），該指示燈就會發(fā)光，小陽在思考的過程中，先后畫出了3個模擬電路圖，如圖甲、乙、丙所示．但經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)都不能符合上述要求，后來經(jīng)過一段時間的思考，他在某一電路中增加了一個電阻，并利用電路局部短路的特點對電路結(jié)構(gòu)做了調(diào)整，終于畫出了符合上述要求的電路圖．請你按小陽的想法在圖丁方框內(nèi)畫出符合要求的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在公園平靜的湖水中，經(jīng)常能看到從湖底產(chǎn)生的氣泡向上升．則氣泡在水中向上升的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．氣泡所受的液體壓強變大，浮力變小
B．氣泡所受的液體壓強變小，浮力不變
C．氣泡所受的液體壓強變大，浮力不變
D．氣泡所受的液體壓強變小，浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．重為10N、邊長為0.1m的正方體磁鐵吸附在鐵板上，磁鐵與鐵板間的吸引力為20N，把它按圖甲那樣豎直放置，磁鐵對鐵板的壓強是2000Pa，按圖乙那樣水平放置，磁鐵（在上）對鐵板的壓強是3000Pa．

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