【題目】如圖,輕質(zhì)杠桿AB的A點(diǎn)懸掛邊長(zhǎng)為20cm、密度為2g/cm3的立方體C,B點(diǎn)懸掛物體D,AO:OB=2:5,杠桿在水平位置平衡時(shí),C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1000Pa,要使物體C對(duì)地面的壓強(qiáng)為零,可以對(duì)物體D施加豎直向下_______N的拉力,也可以通過(guò)調(diào)整懸掛點(diǎn)O的位置來(lái)實(shí)現(xiàn)C對(duì)地壓強(qiáng)為零,那么調(diào)整后的AO:OB=__________。
【答案】16 3:10
【解析】
[1]立方體C的質(zhì)量:
m=ρV=2g/cm3×(20cm)3=16000g=16kg,
立方體C的重力:
GC=mg=16kg×10N/kg=160N,
此時(shí)C對(duì)地面壓力:
F=pS=1000Pa×20×20×10-4m2=40N,
所以杠桿A點(diǎn)所受拉力:
F1=GC-F=160N-40N=120N,
根據(jù)杠桿平衡條件可知,F1×OA=GD×OB,
120N×2=GD×5,
GD=48N,
要使物體C對(duì)地面的壓強(qiáng)為零,則A點(diǎn)增加的拉力ΔF1=40N,根據(jù)杠桿的平衡條件,ΔF1×OA=ΔF2×OB,
40N×2=ΔF2×5,
ΔF2=16N;
[2]若改變支點(diǎn)位置讓C對(duì)地壓強(qiáng)為零,則有GC×AO′=GD×OB′,所以,
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入________相同、______相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油),應(yīng)選用的器材是________和________。
(2)還選用了相同電加熱器,其目的是使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)________。
(3)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,根據(jù)圖像可判斷出a物質(zhì)是______;______吸熱能力強(qiáng)。
(4)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異,引入的物理量是______,本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是__________法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的電路中,電路元件及連接均完好,電源電壓恒為6V,小燈泡L1、L2和L3各自正常工作時(shí)流過(guò)的電流均為0.5A,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.開(kāi)關(guān)S1和S2斷開(kāi),電壓表的示數(shù)為6V,再閉合S2,電壓表示數(shù)變小
B.開(kāi)關(guān)S1和S2斷開(kāi),電流表A1測(cè)L2的電流,再閉合S2,A1仍測(cè)L2的電流
C.先閉合開(kāi)關(guān)S2,再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變大
D.開(kāi)關(guān)S1和S2閉合,有電流流過(guò)的燈泡恰好都正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為1.5A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】初二年級(jí)的曉藝同學(xué)在上體育課,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.她立正時(shí)對(duì)操場(chǎng)的壓強(qiáng)大約500Pa
B.稍息時(shí)她對(duì)操場(chǎng)的壓力約為500N
C.齊步走練習(xí)中單腳著地時(shí)她對(duì)跑道的壓力約為1000N
D.做仰臥起坐躺在墊子上時(shí)她對(duì)墊子的壓強(qiáng)約為1×106Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平桌面上的物體A重100N,物體B重40N,此時(shí)物體B恰能勻速下降;當(dāng)用一水平向左的力F拉動(dòng)物體A在2s內(nèi)勻速向左移動(dòng)1m的過(guò)程中,若不計(jì)動(dòng)滑輪和繩的重力,不計(jì)繩與滑輪及滑輪軸間的摩擦,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.B上升了2mB.拉力F的功率為20W
C.物體A與桌面間的滑動(dòng)摩擦力為40ND.吊著B物體的繩子所做的功為40J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張?jiān)?/span>“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”時(shí),進(jìn)行了如圖甲乙丙三次實(shí)驗(yàn),并記錄如下:
(1)她的實(shí)驗(yàn)用到了一種典型的研究方法是___________ ,實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該在測(cè)力計(jì)豎直向上______運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中讀測(cè)力計(jì)的讀數(shù);
(2)甲實(shí)驗(yàn)的記錄中,有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯是錯(cuò)誤的,它的正確值應(yīng)該是____________;
鉤碼重力G/N | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端移動(dòng)距離s/m | |
甲 | 0.5 | 0.3 | 0.1 | 0.2 |
乙 | 0.4 | 0.08 | 0.24 | |
丙 | 0.5 | 0.05 | 0.2 |
(3)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn),使用的兩個(gè)鉤碼都標(biāo)注有50g字樣,用校零后的讀數(shù)準(zhǔn)確的測(cè)力計(jì)進(jìn)行正確操作測(cè)量它們總重力時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)顯示為0.9N,但她通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)總重力應(yīng)該
為1N,那么實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)是____________N;
(4)做丙實(shí)驗(yàn)時(shí),她漏記了測(cè)力計(jì)的讀數(shù),但她記得實(shí)驗(yàn)時(shí)曾根據(jù)該讀數(shù)計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率為25%,則由此可知該讀數(shù)應(yīng)該為____________N;
(5)通過(guò)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)比對(duì)可知,為使同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率提高,可以通過(guò)_____的方式來(lái)實(shí)現(xiàn);
(6)通過(guò)____________兩次實(shí)驗(yàn)比對(duì)可知,用不同滑輪組提升相同重量的物體時(shí),動(dòng)滑輪的重力越大,機(jī)械效率越____________ (選填“高”或“低”)。
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【題目】太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息。其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能.求:
太陽(yáng)照射時(shí)間(h) | 裝水量(kg) | 吸熱板面積 (m2) | 水升高的溫度 (℃) | 水的比熱容J/(kg·℃) | 太陽(yáng)輻射功率J/(m2·h) |
10 | 100 | 2.5 | 50 | 4.2×l03 | 1.68×l06 |
(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收);
(3)該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
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【題目】小余同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,首先往溢水杯中裝滿了水,然后在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,溢出的水全部流入旁邊的小桶中。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲。
(1)圓柱體的重力為_________ N。
(2)比較圖_________可得:當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中繼續(xù)下降的過(guò)程中,受到的浮力與深度無(wú)關(guān)。
(3)比較(a)(b)(c)三圖可得:浸在同一液體中的物體受到的浮力大小跟_________有關(guān)。
(4)小余完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降深度h的F-h圖像。實(shí)驗(yàn)表明,浸在液體中的物體,受到的浮力大小還跟_________有關(guān),此液體的密度為_________ kg/m3。
(5)利用浮力和杠桿的知識(shí),小穎發(fā)明了密度秤。如圖丙所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在A、B兩端分別掛有兩個(gè)完全相同的正方體C、D(邊長(zhǎng)為10cm,重力為20N),OA=10cm,OB=8cm,向容器中倒入不同密度的液體,每次都將C浸沒(méi)在液體中,移動(dòng)物體D使杠桿在水平位置平衡,在OB上便可以標(biāo)出不同液體的密度值。
①當(dāng)物體C浸沒(méi)在水中時(shí),物體D移動(dòng)到E點(diǎn)時(shí)杠桿恰好水平靜止,那么OE的長(zhǎng)度為_______cm,在E點(diǎn)標(biāo)上;
②該密度秤能夠測(cè)量的最小液體密度為_________kg/m3;
③OB上的刻度是否均勻:_________ (選填“是”或“否”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,把半徑為3cm、密度均勻的實(shí)心小球A用組線掛在彈簧測(cè)力計(jì)上測(cè)得其重力為__N,他用手豎直向上輕輕托起小球,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變_____。
(2)他又將小球A緩慢放人盛有適量水的燒杯中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說(shuō)明小球受浮力作用且浮力的方向是豎直向__,當(dāng)小球頂部距水面7cm時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.9N,如圖乙所示,小球受到的浮力大小是__N。
(3)為進(jìn).步研究浮力產(chǎn)生的原因,小明自制了薄壁實(shí)驗(yàn)箱,左右分別是柱形箱B和C,B箱下部有一圓孔與C箱相通,他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上緊密接觸,并向B箱中加入適量的水使M浸沒(méi)且沉在箱底,如圖丙所示,F(xiàn)往C箱加水至與M下表面相平時(shí),M下表面橡皮膜____(選填受到"或”不受”)水的壓力作用,繼續(xù)向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形變程度相同時(shí),則M上下表面受到水的壓力__(選填“相等”或“不相等”);再向C箱中加一定量的水,M上下表面形變程度如圖丁所示,則下表面受到水的壓力___(選填“大于”“小于”或“等于”)上表面受到水的壓力。這就是浮力產(chǎn)生的真正原因。
(4)同組小斌同學(xué)根據(jù)第(2)小題中小球受到的浮力大小和第(3)小題探究浮力產(chǎn)生的原因巧妙地計(jì)算出圖乙中小球A受到水對(duì)它向下的壓力____N(圓面積公式:S=πr2,取π=3)
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