【題目】有一種電子牙刷,它發(fā)出的超聲波,能直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷,下列說法中正確的是( )
A.刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>
B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D.超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】護(hù)士給病人打針前,通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,會(huì) (選填“吸收”、“放出”)皮膚周圍的熱量。護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體的 性質(zhì)而制成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,小強(qiáng)一家開小車到揚(yáng)州市旅游,到路口時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示。此后小車用1min勻速通過一段長(zhǎng)為600m的路段。求:
(1)小車通過該路段的速度;請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛;
(2)小車以600m路段的速度從標(biāo)志牌到揚(yáng)州市需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)請(qǐng)寫出一句相關(guān)警示語,以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。
(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙 (選填“A”或“B”)所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過比較下落至地面的 來比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的 來比較下落的快慢。其中第 方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近。
(2)如果要測(cè)量?jī)蓚(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具 和 。
(3)在測(cè)量過程中,發(fā)現(xiàn) (選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可采用增加 或換用錐角較 (選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)可用多次測(cè)量求平均值,可以減小誤差.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題:
(1)為了使 ,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是 .
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度;
B.用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度;
C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開。
(2)一段時(shí)間過后,蠟燭燃燒變短,像成在了光屏的上方,為了使像仍在成在光屏中央,則可以將凸透鏡向 移動(dòng)。
(3)調(diào)整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度后,點(diǎn)燃蠟燭,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因: ;
(4)保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調(diào)節(jié)光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如圖所示。此時(shí),光屏上得到的是倒立、 的實(shí)像,利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成 。當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 (左/右)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)等家電用器是 聯(lián)在電路中的,其特點(diǎn)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),旗子就會(huì)徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪,它雖然不能省力,但能夠改變 .國(guó)旗勻速上升過程中國(guó)旗的 (動(dòng)能/重力勢(shì)能)會(huì)逐漸增大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人站在鐵路旁,看見遠(yuǎn)處的鐵路檢修工人用小鐵錘向鐵軌敲了一下,他貼近鐵軌,過了一會(huì)兒聽見了兩次敲擊聲.若兩次聲音間隔為0.5s,該人離敲擊處183.6m,求聲音在鐵軌中傳播的速度是多少米/秒?(已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)
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【題目】(9分)實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆標(biāo)注長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度。該同學(xué)首選測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2,此類導(dǎo)線每1m的電阻為1.7×10-2Ω。再利用圖甲所示電路測(cè)出整捆銅導(dǎo)線的電阻Rr,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度?晒┦褂玫钠鞑挠校弘娏鞅恚0~0.6A),電壓表(0~3v),滑動(dòng)變阻器R1(“5Ω,1A”),滑動(dòng)變阻器R2(“25Ω,1A”),電源(電壓6v),開關(guān)導(dǎo)線若干。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選( )(選填R1或R2),閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移動(dòng)至( )端(選填a,b).
(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接。
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為( )V。
(4)導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為( )m。(保留一位小數(shù))
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