7．某同學(xué)做“組成串、并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，將燈泡L1與L2分別串聯(lián)和并聯(lián)連接在電路中，兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)都觀察到一只燈發(fā)光，另一只燈不發(fā)光，下列分析中可能成立的有（　�。�
A．串聯(lián)時(shí)，不發(fā)光的燈絲斷了B．并聯(lián)時(shí)，不發(fā)光的燈絲斷了
C．串聯(lián)時(shí)，不發(fā)光的燈電阻太大D．并聯(lián)時(shí)，不發(fā)光的燈電阻太大

分析 兩燈串聯(lián)，一燈亮、一燈不亮的原因：①一個(gè)燈被短路，②一個(gè)燈的電阻太小、實(shí)際功率太�。�
兩燈并聯(lián)，一燈亮、一燈不亮的原因：①一個(gè)燈開路，②一個(gè)燈的電阻太大、實(shí)際功率太小．據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、兩燈串聯(lián)時(shí)，不亮的燈燈絲斷，屬于斷路，另一燈也不能亮，故A錯(cuò)誤；
B、兩燈并聯(lián)時(shí)，不亮的燈燈絲斷，因?yàn)閮蔁舨⒙?lián)互不影響，另一燈可以亮，故B正確；
C、串聯(lián)時(shí)，不亮的燈電阻太大，根據(jù)P=I2R，可知它的實(shí)際功率會(huì)更大、更亮，故C錯(cuò)誤；
D、并聯(lián)時(shí)，不亮的燈電阻太大，根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，可知它的實(shí)際功率太小、不亮，故D正確．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 靈活選用電功率公式：兩燈串聯(lián)時(shí)選用P=I2R、兩燈并聯(lián)時(shí)選用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析燈消耗電功率的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．家庭電路中的保險(xiǎn)絲應(yīng)選用（　�。�
A．鋼絲B．鐵絲C．鉛銻合金絲D．只要是導(dǎo)體就行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．2015年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽已于3月25日至3月29日在上海東方體育中心順利舉行．如圖所示，當(dāng)質(zhì)量為75kg的男運(yùn)動(dòng)員將質(zhì)量為50kg的女運(yùn)動(dòng)員舉起1.0m時(shí)，男運(yùn)動(dòng)員對(duì)女運(yùn)動(dòng)員做了490J的功．如果他們按如圖所示的姿勢(shì)保持了2s，則男運(yùn)動(dòng)員又對(duì)女運(yùn)動(dòng)員做了0J的功．已知男運(yùn)動(dòng)員每只冰鞋的冰刀和冰面的接觸面積是10cm2，圖中他穿著冰鞋雙腳站立在水平冰面對(duì)冰面的壓強(qiáng)為6.125×105Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
（1）小明同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)非最小的光斑，如圖甲所示，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為10.0cm，若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距一定小于（大于/小于/大于或小于）10.0cm；
（2）小明把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上，凸透鏡固定不動(dòng)，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)的過(guò)程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小不變的光斑；
（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后觀察到光屏上出現(xiàn)如圖乙所示的情況，為得到完整的像，他可將凸透鏡向下調(diào)節(jié)；
（4）小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí)，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向遠(yuǎn)離（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像，顯然這是近視（近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．
（5）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.0cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.0cm、24.0cm、26.0cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上的像沒(méi)有調(diào)到最清晰時(shí)就測(cè)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2，串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，L1不亮，L2亮，電壓表有一定的示數(shù)，其原因可能是（　�。�
A．L1的燈絲燒斷B．L2的實(shí)際功率小于L1的實(shí)際功率
C．L1的電阻小于L2的電阻D．L2的額定功率大于L1的額定功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將一個(gè)質(zhì)量為2kg、底面積為0.05m2的長(zhǎng)方體平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面積為0.8m2，則長(zhǎng)方體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為（取g=10N/kg） （　�。�
A．2.5 PaB．25 PaC．40 PaD．400Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明在學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)室里要估測(cè)一粒米的質(zhì)量，下列做法中最準(zhǔn)確的是（　�。�
A．把1粒米放在天平上直接測(cè)量
B．把1粒米放在一只杯子里，用天平測(cè)出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量
C．先用天平測(cè)出同一批此30粒米的總質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求出每粒米的質(zhì)量
D．用量筒量出一粒米的體積，并查詢米的密度，再通過(guò)計(jì)算求出米的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊，放在如圖所示的柱形容器中，容器底面積為4×10-2m2，現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時(shí)間后，木塊浮起，已知木塊的密度為0.6×103kg/m3，求：
（1）木塊所受的重力為多少？
（2）容器中水面升至多高時(shí)，木塊剛好浮起？
（3）木塊剛好浮起時(shí)，水對(duì)容器底部的壓力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明同學(xué)做出了以下猜想：
A：電流跟電壓成正比；B：電流跟電壓成反比；C：電流跟電壓無(wú)關(guān)
（1）為了檢驗(yàn)猜想是否正確，小剛設(shè)計(jì)了如圖1的電路，其中電源為兩節(jié)干電池，電阻R為10Ω，變阻器R'標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．
①請(qǐng)你幫他選量程，電壓表應(yīng)選0～3V量程，電流表應(yīng)選0～0.6A量程．
②表是小明記錄的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中可以看出小明是將變阻器的滑片向a（填電路圖上的a或b）移動(dòng)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3
③比較表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
（2）小剛還想用這個(gè)電路測(cè)一下小燈泡的電阻和電功率．于是他將電阻R換成一只額定電壓2.5V的小燈泡（阻值約為8Ω）．
①按用筆畫線代替導(dǎo)線把圖2中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（電表量程要選擇適當(dāng)，導(dǎo)線不能交叉）．
②閉合開關(guān)S后，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖3，則小燈泡的電阻是8.33Ω，額定電功率為0.75W．

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