如圖所示電路中,分別在兩個(gè)金屬夾之間接入鉛筆芯、塑料尺、橡皮或硬幣,閉合開(kāi)關(guān)后觀(guān)察小泡是否發(fā)光.在觀(guān)察到小燈泡發(fā)光時(shí),兩金屬夾間接入的可能是( )
A.塑料尺或鉛筆芯
B.橡皮或塑料尺
C.鉛筆芯或硬幣
D.橡皮或硬幣
【答案】分析:根據(jù)導(dǎo)電性的不同,材料可分為導(dǎo)體,半導(dǎo)體,絕緣體三大類(lèi),容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體.
解答:解:鉛筆芯、硬幣是導(dǎo)體,塑料尺、橡皮是絕緣體,故可能是鉛筆芯或硬幣.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念.對(duì)于常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們?cè)谌粘I詈凸I(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來(lái)記憶,不要死記硬背.如塑料,橡膠,陶瓷等常用來(lái)制作用電器的外殼,以防止觸電,它們都是絕緣體;而電線(xiàn)芯用金屬來(lái)做,因?yàn)榻饘偃菀讓?dǎo)電,是導(dǎo)體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

11、如圖所示電路中,分別在兩個(gè)金屬夾之間接入鉛筆芯、塑料尺、橡皮或硬幣,閉合開(kāi)關(guān)后觀(guān)察小泡是否發(fā)光.在觀(guān)察到小燈泡發(fā)光時(shí),兩金屬夾間接入的可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn):在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖:把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),把電流表接入,測(cè)量流過(guò)的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.
(1)完成第一組測(cè)量后,你認(rèn)為他需要進(jìn)行的操作順序是
B、A、C
B、A、C
(請(qǐng)按先后排序)
A.換不同型號(hào)的燈泡替換L1、L2,將電流表串接入電路,并連接好電路
B.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)
C.閉合開(kāi)關(guān),觀(guān)察電流表示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)
(2)下表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù).結(jié)論:串聯(lián)電路中
電流處處相等
電流處處相等
.此時(shí)下結(jié)論,所得結(jié)論并不可靠,說(shuō)明理由
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性

A 點(diǎn)的電流IA B點(diǎn)的電流IB C點(diǎn)的電流IC
第一次測(cè)量 0.3A 0.3A 0.3A
第二次測(cè)量 0.2A 0.2A 0.2A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路中,分別在兩個(gè)金屬夾之間接入鉛筆芯、塑料尺、橡皮或硬幣,閉合開(kāi)關(guān)后觀(guān)察小泡是否發(fā)光.在觀(guān)察到小燈泡發(fā)光時(shí),兩金屬夾間接入的可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路中,分別在兩個(gè)金屬夾之間接入鉛筆芯、塑料尺、橡皮或硬幣,閉合開(kāi)關(guān)后觀(guān)察小泡是否發(fā)光.在觀(guān)察到小燈泡發(fā)光時(shí),兩金屬夾間接入的可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路中,分別在兩個(gè)金屬夾之間接入鉛筆芯、塑料尺、橡皮或硬幣,閉合開(kāi)關(guān)后觀(guān)察小泡是否發(fā)光.在觀(guān)察到小燈泡發(fā)光時(shí),兩金屬夾間接入的可能是(  )
A.鉛筆芯B.塑料尺C.橡皮D.硬幣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案