5．請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出如圖所示的實(shí)物電路的電路圖．

分析 搞清電路的連接關(guān)系，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖；

解答 解：原實(shí)物圖中，開(kāi)關(guān)在干路上，電流表與L1串聯(lián)，L1與L2 并聯(lián)，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖，如下圖所示：

答案：如上圖所示．

點(diǎn)評(píng) 本題 考查根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)對(duì)應(yīng)的電路圖，是學(xué)習(xí)電學(xué)的基礎(chǔ)，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．夜晚八點(diǎn)多樓下的大媽們已經(jīng)開(kāi)始了歡快的廣場(chǎng)舞，吵的同學(xué)們無(wú)法學(xué)習(xí)，甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，乙同學(xué)索性用棉花堵住了耳朵，丙同學(xué)下樓讓大媽將音量關(guān)小．根據(jù)物理知識(shí)，控制噪聲的途徑有三種：a．在聲源處減弱；b．在傳播過(guò)程中減弱；c．在人耳處減弱．則他們減弱噪聲采用的途徑分別是甲b，乙c，丙a．（均填字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)記錄；聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，其中在固體中最快，在液體中次之，在氣體中最慢．李華同學(xué)在一個(gè)充滿水的長(zhǎng)鐵水管的一端敲擊一下，在另一端可以聽(tīng)到3次聲音，第一次是在鐵管傳播的，最后一次是在空氣傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）選擇茶色玻璃板是為了確定像的位置．
（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）移開(kāi)蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛 像．
（4）如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會(huì)不變．（選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是S1、S3；要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是S2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖四個(gè)圖中所涉及的物理知識(shí)描述錯(cuò)誤的（　�。�
A．甲圖：減小受力面積增大壓強(qiáng)
B．乙圖：飲料上升到嘴里是吸力的作用
C．丙圖：氣體的壓強(qiáng)與它的流速有關(guān)系
D．丁圖：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．如圖，用筆畫(huà)線代替繩子，要求畫(huà)出此滑輪組最省力的繞線方式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．標(biāo)有“220V  10W”的一種節(jié)能燈，若每天正常工作2h，則一個(gè)月消耗0.6kW•h的電能（一個(gè)月按30天計(jì)算），正常發(fā)光時(shí)通過(guò)燈絲的電流大約為0.045A（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18． 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤(pán)的最左端．當(dāng)導(dǎo)線a、b　分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時(shí)，電流是從導(dǎo)線a（填“a”或“b”）流入電流表，說(shuō)明電流表接線柱接反了．糾正后為了減小誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”（選填“0.6”或“3”）的接線柱相連，b與標(biāo)有“-”的接線柱相連．

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同步練習(xí)冊(cè)答案