（4分）如圖是運動員在水平地面上做俯臥撐時的情景．已知地面對兩個手掌的支持力為360N，對兩個腳尖的支持力為240N，手掌到腳尖的距離為1.5m，則運動員所受的重力為    N，人體重心到腳尖的水平距離為        m．
600；0.9．

試題分析：（1）運動員處于平衡狀態(tài)，所受到的總的的支持力與重力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件，
。
（2）運動員在做俯臥撐時，可以看做一個杠桿。以腳尖為支點，則地面對手的支持力為動力F1，動力臂為L1，人體的重力為阻力F2，人體重心到腳尖的水平距離為阻力臂L2，根據(jù)杠桿平衡條件得：。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個物體用彈簧測力計測出重力為50N，若改用天平測其質量，其示數(shù)為_____Kg；若把它帶到月球上，用天平測其示數(shù)與地球相比將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），用彈簧測力計稱它的示數(shù)與地球相比將__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

若小球在運動過程中只受到力F的作用，且運動過程中力F始終保持不變，則小球的運動軌跡（用虛線表示）不可能的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，物體A重20N，滑輪重1N，繩重不計，彈簧測力計示數(shù)為25N，則物體B重____N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關生活中的物理知識，下列說法不正確的是(    )
A．打開醋瓶能聞到酸味說明分子做無規(guī)則運動
B．用筷子夾取食物時，利用了摩擦力
C．水燒開時壺蓋被頂起是水蒸氣對壺蓋做功的緣故
D．夏天使用電風扇時人感覺涼爽，是因為風降低了室溫

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在一個闖關游戲中，需要把相同的正方體疊放起來，正方體邊長為a，由密度為ρ的材料制成，質量分布均勻，如圖甲所示。（g為已知，推導過程及結果無需帶單位。）
(1)某選手用水平力推正方體，但未推動，這時的推力_______（填“大于”、“小于”或“等于”）地面對正方體的摩擦力，理由是________________________________________________________________________。
(2)請推導出該正方體水平放置時對地面的壓強。
(3)某選手在時間t內把地面上另外兩個相同的正方體疊放在第一個正方體上面，如圖乙所示,請推導出該選手在疊放這兩個正方體過程中，克服正方體重力做功的功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖是從井中提升重物的裝置示意圖。O點為杠桿AB的支點，OA∶OB＝2∶3。配重C通過繩子豎直拉著杠桿B端，其質量mC=100kg。杠桿A端連接由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組，定滑輪和動滑輪的質量均為m，滑輪組下安裝吊籃，吊籃底部固定一電動機D，電動機D和吊籃的總質量m0=10kg，可利用遙控電動機拉動繩子E端，通過滑輪組使吊籃升降，電動機D提供的功率恒為P。當?shù)趸@中不裝物體懸空靜止時，地面對配重C的支持力N0為800N，杠桿B端受到向下的拉力為FB；將質量為m1的物體裝入吊籃，啟動電動機，當?shù)趸@勻速上升時，地面對配重C的支持力為N1；物體被運送到地面卸下后，又將質量為m2的物體裝到吊籃里運到井下，吊籃以0.6m/s的速度勻速下降時，地面對配重C的支持力為N2。已知N1∶N2=1∶2，m1∶m2=3∶2，不計杠桿重、繩重及摩擦，g取10N/kg。求：

（1）拉力FB；
（2）動滑輪的質量m；
（3）物體的質量m2；
（4）電動機功率P。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

重力為1.2×104N的一輛小轎車在水平路面上以一定的速度勻速直線運動時，轎車受到的阻力為2×103N，轎車對水平路面的壓強為1.5×105Pa，則小轎車與路面接觸面積為       m2，轎車牽引力大小為      N。若轎車沿圓弧道路勻速運動的過程中所受的合力           （選填“為零”或“不為零”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛小車的總質量為500kg，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重0.05倍，問：(g=10N/kg)
（1）小車靜止時，用200N的水平拉力拉小車，小車受到的阻力為多大？(1分）
（2）當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？（1分）
（3）當小車受到的水平拉力為350N時，小車所受的阻力是多大？此時小車做什么運動？（2分） 　　　

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