2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑戰(zhàn)者”號深潛器潛入馬里亞納海溝11000m深處，下潛過程中，卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮，則深潛器受到的海水壓強和浮力的變化情況是（設(shè)海水密度不變）
A．壓強越來越大，浮力越來越小
B．壓強越來越大，浮力越來越大
C．壓強越來越小，浮力越來越小
D．壓強越來越小，浮力越來越大
A

試題分析：下潛過程中，深度越來越大，根據(jù)公式P=ρgh可知，所受液體壓強越來越大；
下潛過程中，卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮，則說明深潛器的體積變小，故根據(jù)浮力公式F浮=ρgV排可知，浮力變�。蔬xA
點評：解決本題的關(guān)鍵是知道影響液體壓強的因素是液體密度和深度，影響浮力的因素是液體密度和物體排開液體的體積，容易出錯的一點是液體的深度指的是該點離液面的垂直距離。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（09年咸寧市）如圖是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為      N, 運動員和手中細竹竿共重    N（ρ水=1.0×103Kg∕m3）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖23所示,現(xiàn)有一個量程為5N的已經(jīng)調(diào)好的彈簧測力計，一個一端帶有小鉤的鋁圓柱體（其質(zhì)量小于0.4kg）,另有一個滿足實驗要求的量筒和適量的水。要求利用上述實驗裝置和器材，探究“浸在水里的物體所受浮力大小與浸入水中的體積成正比”。
請寫出主要實驗步驟，設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會逐漸變大，則氣泡受到浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強的變化情況是  （ ）
A．浮力不變，壓強不變B．浮力變小，壓強變小
C．浮力變大，壓強變大D．浮力變大，壓強變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今夏，我國首臺載人潛水器“姣龍?zhí)枴睂ⅰ敖佑|”5000米深海，當(dāng)其下潛至1000米深度時，該處海水的壓強約為　   　Pa，該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將　   　．（選填”變大”、“不變”或“變小”）（海水的密度近似�。�1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國首臺載人潛水器“姣龍?zhí)枴�，其體積為50m3。首次“接觸”5000米深海。當(dāng)其下潛至1000米深度時，它受到的浮力約為     N（海水的密度近似�。�1×103kg/m3）；該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將     （選填“變大”、“不變”或“變小”），受到海水的壓強將     （選填“變大”、“不變”或“變小”）。（g取10 N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

下圖是常見的廁所自動沖水裝置原理圖，水箱內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg，體積V1=3×10-3m3的浮筒P，另有一厚度不計，質(zhì)量m2=0.2kg，面積S2=8×10-3m2的蓋板Q蓋在水箱底部的排水管上，用細線將P、Q連接，當(dāng)供水管上流進水箱的水使浮筒剛好浸沒時，蓋板Q恰好被拉開，水通過排水管流出沖洗廁所，當(dāng)蓋板Q恰好被拉開的瞬間，求：

（1）浮筒受到的浮力大小。
（2）細線對浮筒P的拉力大小。
（3）水箱中水的深度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2010年8月，我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，成功潛入到海面下3759m深處，成為世界上第5個擁有深潛技術(shù)的國家。潛水器浸沒在水中后，在水中繼續(xù)下潛的過程中，它受到海水的浮力和壓強的變化情況是
A．浮力逐漸變小，壓強逐漸變大B．浮力不變，壓強逐漸變大
C．浮力逐漸變大，壓強逐漸變小D．浮力不變，壓強逐漸變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

底面積為1×10-2米2的輕質(zhì)柱形容器中盛有0.1米深的水，放在水平桌面中央。將體積為2×10-4米3、質(zhì)量為1千克的球形物體浸沒在水中后，物體沉入容器底部，水未溢出。求：
① 未放入物體時水對容器底部的壓強p水。
② 放入物體后容器對桌面的壓力F容器。
③ 放入物體后水對容器底部壓強的增加量△p。

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