(2005?成都)在一個(gè)由電源、開關(guān)、導(dǎo)線和兩個(gè)小燈泡組成的電路中,用電壓表測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn),兩燈泡兩端電壓相等,觀察發(fā)現(xiàn)兩燈泡的亮度不同,則兩個(gè)小燈泡的連接(  )
分析:(1)串聯(lián)電路中,電流處處相等,并聯(lián)電路中,各用電器兩端的電壓相等;
(2)燈泡的亮度指的是燈的實(shí)際功率,等于電壓與電流的乘積,即P=UI.
解答:解:燈泡的亮度指實(shí)際功率,即P=UI;亮度不同,說(shuō)明燈泡功率不相等,而兩個(gè)燈泡兩端的電壓相等,說(shuō)明通過(guò)兩燈的電流不相同,因此肯定不是串聯(lián)電路,所以兩燈的連接方式是并聯(lián).
故選A.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是知道亮度指的是實(shí)際功率,由電壓和電流兩個(gè)因素決定,亮度不同,電壓相同,說(shuō)明電流肯定不同,考查了學(xué)生的分析推理能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?成都)如圖所示,在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體ab,把它的兩端跟檢流表(靈敏電流表)連接起來(lái).閉合開關(guān),當(dāng)ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí),檢流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象叫
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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.在這種現(xiàn)象中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?成都)在一次登樓比賽中,體重相等的甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從一樓出發(fā),他們登樓的速度大小保持不變,當(dāng)甲登上8樓時(shí),乙剛好到達(dá)7樓,在這個(gè)過(guò)程中,他們所做的功大小關(guān)系為:W
W;他們做功的功率大小關(guān)系為:P
P(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?成都)在某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表接線柱的選取和指針位置,如圖所示,則電壓表示數(shù)為
2.3
2.3
V.

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(2005?成都)在用電流表研究并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小王同學(xué)測(cè)同干路中電流為0.5A,通過(guò)燈L1的電流是0.2A.現(xiàn)要測(cè)出通過(guò)燈L2的電流,由同組的小張同學(xué)負(fù)責(zé)改接電路,小張改接后的電路如圖所示,你認(rèn)為改接后的電路主要錯(cuò)誤為:
電流表與燈泡L2并聯(lián)
電流表與燈泡L2并聯(lián)
;
電流表量程選大了
電流表量程選大了

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