【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示.根據(jù)圖線可知( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
【答案】A
【解析】解:A、根據(jù)下面的圖象可知:質量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,甲的加熱時間更長,吸收的熱量更多,根據(jù)公式Q吸=cm(t﹣t0),質量、升高的溫度一定時,吸收的熱量和物質的比熱容成正比,甲吸收的熱量多說明甲的比熱容大,所以A是正確的;
B、根據(jù)下面的圖象可知:質量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,甲的加熱時間更長,吸收的熱量更多,所以B是錯誤的;
C、同一熱源加熱,相同的時間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的,所以C是錯誤的;
D、根據(jù)下面的圖象可知:質量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時間,乙的溫度升高值更大,所以D是錯誤的.
圖象如下:
故選A.
A、在縱軸上找一點,保證兩種液體升高相同的溫度;過這點做橫軸的平行線,與甲乙兩種液體的圖象有交點,再過交點做縱軸的平行線,與橫軸上有交點,比較甲乙兩種液體的加熱時間,加熱時間長的吸收熱量多,根據(jù)公式Q吸=cm(t﹣t0)得出比熱容的關系;
B、在縱軸上找一點,保證兩種液體升高相同的溫度;過這點做橫軸的平行線,與甲乙兩種液體的圖象有交點,再過交點做縱軸的平行線,與橫軸上有交點,比較甲乙兩種液體的加熱時間,加熱時間長的吸收熱量多;
C、用同一熱源加熱,相同的加熱時間,甲乙液體吸收的熱量就是相同的;
D、在橫軸上找一點,保證加熱時間相同;過這點做縱軸的平行線,與甲乙兩種液體的圖象有交點,再過交點做橫軸的平行線,與縱軸上有交點,比較甲乙升高溫度的關系.
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【題目】如圖甲所示,閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應滑到端(選填“a”或“b”);滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的從而改變電阻,閉合開關S,當電流表的示數(shù)如圖乙所示,通過燈L的電流A.
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【題目】對下列實驗描述正確的是( )
A.甲:驗電器的兩片金屬箔帶同種電荷,由于互相排斥而張開
B.乙:通電導線在磁場中受到力的作用,這是發(fā)電機的原理
C.丙:奧斯特實驗說明磁能生電
D.丁:閉合開關,只要金屬棒運動,電路中就有感應電流產(chǎn)生
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【題目】如圖所示,在一個厚壁的玻璃筒內(nèi)放少許棉花,把活塞迅速壓下去,筒內(nèi)棉花就會燃燒起來,這表明可以改變內(nèi)能,這與內(nèi)燃機的沖程的能量 轉化形式相同.
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【題目】在斜面上將一個質量為5kg的物體勻速拉到高處,如圖所示,沿斜面向上的拉力為40N,斜面長2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作有用功(g取10N/kg)。下列說法正確的是( 。
A. 物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用
B. 做的有用功是80J
C. 此斜面的機械效率為62.5%
D. 物體受到的摩擦力大小為10N
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【題目】如圖所示,用20N的拉力拉動一重為50N的物體勻速上升,現(xiàn)用同樣的滑輪組拉動重為200N的物體上升0.1m(g取10N/kg,不計繩重及滑輪之間的摩擦),求:
(1)G動
(2)拉力F的大小
(3)繩自由端移動的距離.
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【題目】甲、乙兩個實心金屬球,它們的質量相同,其密度分別是5×103kg/m3和10×103kg/m3.甲球掛在甲彈簧秤下,乙球掛在乙彈簧秤下,并且讓兩金屬球都全部沒入水中,這時( )
A. 甲乙兩球所受浮力之比是2:1 B. 甲乙兩球所受浮力之比是1:2
C. 甲乙兩彈簧秤示數(shù)之比是3:9 D. 甲乙兩彈簧秤示數(shù)之比是11:12
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【題目】2012年5月13日,湖南省岳陽市君山公園上千游客現(xiàn)場目睹了一項奇跡:聲碎玻璃.如圖是世界吼王杰米溫德拉“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景,他的“吼”聲可超過100分貝.下列有關他“吼”出的聲音的說法正確的是( )
A. 聲音傳遞了能量
B. 聲音只在玻璃杯中傳播
C. 聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的
D. 聲音的分貝數(shù)越高其響度越大
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