如圖所示，放置在水平桌面上的容器中裝有適量的水．塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強(qiáng)為（　�。�
分析：首先確定塞子A所處的深度，然后利用公式p=ρgh計(jì)算壓強(qiáng)．
解答：解：
由圖知：塞子A所處的深度為h=h1-（h3-h2）
∴A處受到的壓強(qiáng)為p=ρgh=ρ水g{h1-（h3-h2）}=ρ水g（h1+h2-h3）．
∵在液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．
∴塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強(qiáng)為ρ水g（h1+h2-h3）．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于易錯(cuò)題，容易出錯(cuò)的地方是誤認(rèn)為A處的深度是h2，出錯(cuò)的原因是沒(méi)有真正理解“深度”的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?遵義）如圖所示，放置在水平桌面上的茶壺和杯子，茶壺的容積為600ml，用它最多可裝水
600
600
g；若以0為支點(diǎn)，手握壺把向杯中倒水，在倒水過(guò)程中，茶壺相當(dāng)于一個(gè)
省力
省力
杠桿．（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?普陀區(qū)一模）如圖所示，放置在水平桌面上的杯子中裝滿(mǎn)了密度為0.9×103千克/米3的冰，密度單位讀作
千克每立方米
千克每立方米
，當(dāng)冰全部熔化成水后，杯子
能
能
盛下這些水（選填“能”或“不能”），此時(shí)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)
不變
不變
（選填“變大”、“不變”、或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，放置在水平面上的甲、乙兩正方體對(duì)桌面的壓力均為20牛，甲的底面積為0.01米2，乙的邊長(zhǎng)大于甲的邊長(zhǎng)．求：
（1）物體甲對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．
（2）若在甲、乙兩物體上表面的中央分別施加一個(gè)豎直向上的力F甲′、F乙′，使兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等．小明、小華和小紅三位同學(xué)分別比較力F甲′、F乙′的大小關(guān)系，他們的推理過(guò)程和結(jié)論如下表．
推理過(guò)程 結(jié)論
小明 因?yàn)镕甲=F乙、S甲＜S乙，所以p甲＞p乙．
假如施加的力F甲′=F乙′，則甲對(duì)桌面減小的壓強(qiáng)大于乙對(duì)桌面減小的壓強(qiáng)，就滿(mǎn)足兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等．		 F甲′=F乙′
小華 由于施加F甲′、F乙′后，p甲′=p乙′，所以（F甲-F甲′）/S甲=（F乙-F乙′）/S乙．
因?yàn)镾甲＜S乙，所以F甲-F甲′＜F乙-F乙′，
因?yàn)镕甲=F乙，所以F甲′＞F乙′		 F甲′＞F乙′
小紅 因?yàn)镕甲=F乙、S甲＜S乙，所以p甲＞p乙．
假如施加的力F甲′＜F乙′，又因?yàn)镾甲′＜S乙′，則甲對(duì)桌面減小的壓強(qiáng)有可能大于乙對(duì)桌面減小的壓強(qiáng)，就滿(mǎn)足兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等．		 F甲′＜F乙′
就三位同學(xué)的推理過(guò)程和結(jié)論，請(qǐng)判斷：小明是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的，小華是
合理且完整
合理且完整
的，小紅是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的．（均選填“合理且完整”、“合理且不完整”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲、乙是兩個(gè)完全相同的裝滿(mǎn)酒精的容器，如圖所示，放置在水平桌面上，則容器甲底部受到的壓強(qiáng)
等于
等于
容器乙底部受到的壓強(qiáng)；容器甲底部受到的壓力
大于
大于
容器乙底部受到的壓力；容器甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)
小于
小于
容器乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)；容器甲對(duì)桌面的壓力
等于
等于
容器乙對(duì)桌面的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，放置在水平地面上的物體A是實(shí)心均勻正方體，其質(zhì)量為5kg，邊長(zhǎng)為0.1m．求：
（1）A的密度；
（2）A對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案