夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)出聲音是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜    引起的。老師把教室的門(mén)窗關(guān)起來(lái)，大家聽(tīng)到的聲音明顯減小，這是在聲音    過(guò)程中減弱噪聲。
振動(dòng)、傳播

試題分析：物體振動(dòng)而發(fā)聲，蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜振動(dòng)發(fā)出的；教師把教室的門(mén)窗關(guān)起來(lái)，教室外面的聲音在傳入教室的過(guò)程中遇到關(guān)著的門(mén)窗會(huì)被反射回去并逐漸減弱，所以屬于在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生和減弱噪聲的方法的掌握情況，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列幾種說(shuō)法中正確的是(  )
A．聲音可以在真空中傳播B．“低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小
C．只要物體振動(dòng)，人就能聽(tīng)到聲音D．聲音只能傳播信息，不能傳播能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，小明將機(jī)械鬧鐘作為聲源放入鞋盒內(nèi)，并在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料。他設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)后將現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。

（1）請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：
方案A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表一：
方案B、讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至__________為止，測(cè)量_________距離。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表二：
（2）分析以上兩表中的內(nèi)容，你認(rèn)為比較好的方案是______，其中隔音性能最好的材料是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音
C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

敲擊桌子時(shí)聽(tīng)到響聲，看不到桌子振動(dòng)，可以在桌面上           證明桌子在振動(dòng)。
音樂(lè)家貝多芬耳聾以后，用牙齒咬住木棒的一端，另一端放在鋼琴上就可以聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，這是因?yàn)?u>                  。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)旅游時(shí)，劃船行在兩山之間的湖面上。他大喊了一聲，經(jīng)過(guò)1.2 s聽(tīng)到一個(gè)回聲，又經(jīng)過(guò)3 .6 s聽(tīng)到了另一個(gè)回聲，問(wèn)：兩山相距多遠(yuǎn)？（設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃。）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

由于___      ___效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位，而且聽(tīng)到的聲音是           的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是
A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫屑不停地跳動(dòng)
B．美妙的歌聲使人心情愉快，發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲使人心煩
C．郵電局電話亭用玻璃制成，隔音效果比較好
D．兩個(gè)宇航員在國(guó)際空間站外進(jìn)行太空行走，即使相距很近也要通過(guò)電話進(jìn)行交談

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

童話故事中的狼為了想吃掉兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō)：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)”，小兔子卻回答：“不開(kāi)，不開(kāi)！”，小兔子能聽(tīng)到狼的聲音是因?yàn)槁曇裟茉?u>          和      中傳播，小兔子知道這不是兔媽媽的聲音，主要是狼和兔媽媽的       不同。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案