【題目】如圖所示,壓在杯底的乒乓球,上浮時(shí)會(huì)彈離水面。下列說(shuō)法正確的是
A. 乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力始終不變
B. 乒乓球彈離水面后上升過(guò)程中,重力勢(shì)能減小
C. 乒乓球靜止在水面上時(shí),受到的浮力大于自身的重力
D. 乒乓球上浮過(guò)程中,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變,后減小
【答案】D
【解析】
A. 乒乓球在上浮過(guò)程中,先是全浸入水中的上升過(guò)程,此過(guò)程排開(kāi)水的體積不變,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力不變;然后是露出水面到脫離水面,此過(guò)程排開(kāi)水的體積變小,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力變;所以乒乓球在上浮過(guò)程中,受到的浮力先不變、后變小,故A錯(cuò)誤;
B. 乒乓球彈離水面后不再受浮力作用,乒乓球因?yàn)閯?dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能而上升,重力勢(shì)能增加,故B錯(cuò)誤;
C.乒乓球靜止在水面上時(shí),處于平衡狀態(tài),受到的浮力等于自身的重力,故C錯(cuò)誤;
D. 乒乓球上浮過(guò)程中,先是全浸入水中的上升過(guò)程,此過(guò)程排開(kāi)水的體積不變,水的深度不變,由p=ρgh可知水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變;然后是露出水面到脫離水面,此過(guò)程排開(kāi)水的體積變小,水的深度變小,由p=ρgh可知水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變小;所以乒乓球在上浮過(guò)程中,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變、后變小,故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在市場(chǎng)上的“變頻空調(diào)”比傳統(tǒng)的“定頻空調(diào)”更為節(jié)能、省電。以制冷為例,“定頻空調(diào)”在正常工作時(shí)的功率基本不變。依靠其不斷地“開(kāi)、!眽嚎s機(jī)來(lái)調(diào)整室內(nèi)溫度。變頻空調(diào)一開(kāi)機(jī),壓縮機(jī)即開(kāi)始最大功率工作,當(dāng)室溫達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),空調(diào)的功率就減小到一個(gè)較小值,以維持室溫基本不變。
(1)空調(diào)接入家庭電路后,與其他用電器是_____聯(lián)。
(2)下表為兩臺(tái)不同型號(hào)的空調(diào)參數(shù):
若兩臺(tái)空調(diào)在同等條件下工作時(shí),制冷功率的變化如圖所示(定頻空調(diào)的開(kāi)機(jī)時(shí)間和停機(jī)時(shí)間相同),變頻空調(diào)以最大功率工作時(shí),通過(guò)的電流是多少___________?
(3)假設(shè)以空調(diào)一天持續(xù)開(kāi)機(jī)8小時(shí)來(lái)計(jì)算,變頻空調(diào)一天能節(jié)省多少千瓦時(shí)的電能______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓不變,R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω.當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為6V,當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為 V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿尺置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉(如圖甲所示),這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填:“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿靜止在水平位置平衡,讓它在該位置平衡的主要目的是_________________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了_________;
A.多次測(cè)量取平均值減小誤差
B.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
C.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他進(jìn)一步探究杠桿平衡條件,保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出多組動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的數(shù)據(jù),并繪制了F1與L1的關(guān)系圖象,如圖乙所示。由圖可知,此時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系是:_________________________。
(4)另一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在杠桿左端掛了一個(gè)重為G1的物體,在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2和G3的物體,杠桿仍然在水平位置平衡。請(qǐng)寫出此狀態(tài)下杠桿平衡時(shí)的表達(dá)式:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻,電源電壓為3V,待測(cè)小燈泡的額定電壓
為2.5V。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成如圖甲實(shí)物電路的連接________。(要求:連線不要有交叉)
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是______。(選填序號(hào))
A.電壓表斷路 B.小燈泡斷路 C.滑動(dòng)變阻器斷路 D.電壓表短路
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移。(選填“左”或“右”)
(4)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖丙所示的I﹣U圖象。由圖可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)用同一實(shí)驗(yàn)裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實(shí)驗(yàn)。
(1)通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近,可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí)物體的_____越大,動(dòng)能越大。對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)還可以得出:質(zhì)量相同時(shí),物體位置越高,重力勢(shì)能_____。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,硬紙盒所受滑動(dòng)摩擦力_____(選填“相同”或“不同”)
(2)如果做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn),再與甲圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比。在不改變木板長(zhǎng)度的情況下,應(yīng)采用以下_____方法(填寫正確選項(xiàng)前的字母)。
A.換用質(zhì)量更小的鋼球
B.給水平木板鋪上毛巾
C.適當(dāng)降低鋼球的高度
D.換用一個(gè)較重的硬紙盒
(3)若要探究影響動(dòng)能大小的另一因素,具體的操作方法是:選擇兩個(gè)_____不同的鋼球,從同一斜面相同高度由靜止滑下。
(4)小陽(yáng)在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn),探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,通過(guò)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出:滑動(dòng)摩擦力與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為:[c水=4.2×103J/(kg℃)]( 。
A. 0.84×105J B. 1.2×105J
C. 2.52×105J D. 條件不足,不能計(jì)算
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作時(shí)的效率.
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