如圖所示的盒子里有一直流電路，盒子外只露出電路中的一部分軟導(dǎo)線AB，請你設(shè)計兩種不同的實驗，要求在不斷開AB導(dǎo)線的條件下，判斷該段導(dǎo)線中是否有電流，并根據(jù)你的設(shè)計填寫下表：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

以平面鏡MO和NO為兩個側(cè)面的一個黑盒子里有一個點光源S，黑盒子的另一側(cè)面EN上開有一個小孔P，如圖所示．一位觀察者在盒外沿與EN平行的方向走過時，通過P孔能幾次被S所發(fā)出的光照射到（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

1870年，英國物理學(xué)家丁達爾到皇家學(xué)會演講光的反射原理，他做了一個簡單的實驗．如圖所示，在裝滿水的木桶上鉆一個孔，然后用燈從桶上邊把水照亮，人們竟看到放光的水從小孔里流出來，水流彎曲，光線也跟著彎曲．旅游景區(qū)中的一些小工藝品上裝設(shè)了一些光纖（細玻璃絲），它們的一端插在封閉的盒子中，用彩色燈泡照亮，露出的另一端就會閃耀美麗的點點“星光”．丁達爾經(jīng)過研究，總結(jié)出全反射規(guī)律．光從水中射向空氣或光從玻璃射向空氣時，當入射角大于某一角度時，折射光線會消失，全部光都發(fā)生反射．光在水流或光纖內(nèi)發(fā)生多次全反射，就可把光從一端傳到另一端．
（1）小琦進行光學(xué)實驗時，讓光線沿半圓形玻璃磚的半徑射到直角邊上，逐漸增大入射角，則反射角
增大
增大
，折射角
增大
增大
（填“增大”“減小”或“不變”），請你猜想，當入射角增大到某一角度時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
只發(fā)生反射現(xiàn)象，而沒有折射現(xiàn)象
只發(fā)生反射現(xiàn)象，而沒有折射現(xiàn)象
．
（2）這種現(xiàn)象有何應(yīng)用？
光纖通信
光纖通信
．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

如圖所示，在不透明的暗盒里安裝一個電燈泡作為光源，把一根彎曲的細玻璃棒插進盒子里，讓棒的一端正對光源，試問：
(1)玻璃棒的另一端會有什么現(xiàn)象發(fā)生？
(2)這種現(xiàn)象說明了什么？
 

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科目：初中物理 來源：2012年湖北省武漢市黃陂區(qū)前川一中九六班光學(xué)培優(yōu)（一）（解析版） 題型：選擇題

以平面鏡MO和NO為兩個側(cè)面的一個黑盒子里有一個點光源S，黑盒子的另一側(cè)面EN上開有一個小孔P，如圖所示．一位觀察者在盒外沿與EN平行的方向走過時，通過P孔能幾次被S所發(fā)出的光照射到（ ）

A．1次
B．2次
C．3次
D．4次

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同步練習(xí)冊答案