【題目】如圖所示，在同一水平桌面上的兩個相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，將同一顆梨分別放入兩容器中，當梨靜止時兩容器中液面恰好相平。分析正確的是（ ）

A. 甲液體的密度比乙液體的密度大

B. 梨兩次排開液體的質量一樣大

C. 梨在乙液體中受到的浮力大

D. 甲液體對容器底部的壓強較大

【答案】B

【解析】AD、梨在甲中懸浮，則ρ甲＝ρ梨，梨在乙中漂浮，則ρ乙＞ρ梨，所以，ρ乙＞ρ甲，由于兩容器中液面相平，由p＝ρ液gh可知，乙液體對容器底的壓強大，故AD錯誤；BC、梨在甲中懸浮，則F浮甲＝G梨；梨在乙中漂浮，則F浮乙＝G梨，比較可知F浮甲＝F浮乙，即梨受到的浮力一樣大，故C錯誤，根據(jù)F浮＝G排＝m排g可得，m排甲＝m排乙，故B正確。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、單刀單擲開關各一個，調好的電壓表和電流表各一只，各種阻值已知的定值電阻和導線若干。請利用實驗桌上的器材，設計一個實驗證明：“當導體的電阻一定時，通過該導體的電流與該導體兩端的電壓成正比”。要求：畫出實驗電路圖、寫出實驗步驟并設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所測燈泡的額定電壓為。

用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實物電路連接完整__________。導線不能交叉；

小偉小組同學電路連接完畢，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表電壓表均有示數(shù)，接下來他們首先要操作的步驟是______填字母。

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片，觀察燈泡發(fā)光情況

檢查電路無誤后，小偉移動滑動變阻器至某一位置，讀出電壓表示數(shù)為，要測出小燈泡的額定功率，他應將變阻器的滑片P向______端移動選填“A”或“B”，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W。

小弘小組由于電壓表損壞，小弘同學設計了另一種測小燈泡額定功率的實驗方案，再利用一個阻值已知的電阻，電路如圖丙所示，其中電源電壓一定但未知，具體操作如下：

開關S撥到“1”時，移動滑片P至某一位置，讀出電流表示數(shù)；

保持滑片P位置不動，將開關S撥到“2”，讀出電流表示數(shù)；

先算出燈泡的電阻，再根據(jù)，計算燈泡的額定功率。

小聰認為按此方案測量，實驗結果與真實值相差較大，原因是：______；

仔細分析后，小聰將上述步驟改為：______就能較準確測出燈泡的額定功率了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關：

（做出猜想）

（1）可能與物體在液體中的深度有關；

（2）可能與物體浸在液體中的體積有關；

（3）可能與液體的密度有關；

（設計實驗）

（1）如圖甲所示，當物體浸沒在液體中時，浮力的大小跟浸沒的深度____關；

（2）如圖乙所示，物體浸沒在水中所受的浮力為_______N；

（3）如圖丙所示，物體受到的浮力大小跟___________有關；

（4）如圖丁所示，將裝置放在電子秤上，把浸沒的物體緩慢下沉（物體未碰到燒杯底部），電子秤的示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，電壓表示數(shù)為1 V，電流表示數(shù)為0.1 A。

（1）求電阻R1的阻值；

（2）調節(jié)滑動變阻器，電流表示數(shù)從0.1 A變?yōu)?/span>0.3 A過程中，電路總功率變化了3.6 W，求電源電壓；

（3）在移動變阻器R2滑片過程中，變阻器R2的電功率P2與電壓表示數(shù)U1的關系如圖乙所示，求U0的值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗中，在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=0.5N，F(xiàn)2=1N，F(xiàn)3=1.2N的拉力，拉著物塊A沿水平方向前進。

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做_________________運動，這樣做的目的是利用_________________原理測量出滑動摩擦力的大小。

（2）分析甲丙兩圖可得結論：在壓力一定時，______________________，滑動摩擦力越大。

（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。其表達式為為f=μN（f為滑動摩擦力，μ為滑動摩擦力系數(shù)，N為壓力）。若A的重力為2N，則A與毛巾表面的滑動摩擦系數(shù)μ＝____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某種物體熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象．

（1）這種物質的固體屬于 ；如圖乙，在某一時刻，用溫度計測得物質的溫度為 ℃．

（2）在BC段時，此物質處于 態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 戴上橡膠手套擰開瓶蓋

B. 打球時用力握緊球拍

C. 磁懸浮列車不接觸鐵軌

D. 手表旋鈕上有凹凸的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《聲吶電子眼》回答問題。

今年11月2日，平谷區(qū)各個朋友圈、好友群都轉發(fā)這樣一條消息：“區(qū)委路口至電影院雙向禁止鳴笛，如果在電子屏上發(fā)現(xiàn)您的車牌，那么恭喜您中獎了。為了一片安寧，請大家自覺遵守！”原來，在平谷中學門口新增設了聲吶電子眼如圖所示。

北京安裝的第一套聲吶電子眼是2017年7月位于協(xié)和醫(yī)院附近，試用了一段時間后，交管部門決定批量采購，有更多的聲吶電子眼投入使用。主要安裝在十字路口、重點路段、學校、醫(yī)院、碼頭、機關等重點禁鳴區(qū)域，這些地方車輛流速緩慢且行人較多，容易發(fā)生一些沒有必要的鳴笛，影響市民的正常生活。

一套自動監(jiān)控違法鳴笛的聲吶電子眼抓拍系統(tǒng)由三部分構成：麥克風陣列采集系統(tǒng)、電子抓拍系統(tǒng)和電子屏提示系統(tǒng)。聲吶電子眼抓拍系統(tǒng)中的麥克風陣列是系統(tǒng)核心部分，它主要由幾十個高精度的麥克風，高精度攝像頭組成，同時內置芯片可實時處理采集到的聲音和圖像信號，聲源和車輛圖像進行疊加可在錄像中標記車輛違法鳴笛的發(fā)聲部位如圖所示，從而精準確定鳴笛位置。再通過電子抓拍系統(tǒng)抓拍，最后實時將機動車的車牌號碼呈現(xiàn)在電子屏提示系統(tǒng)上。同時也會生成相關的圖片和“聲音”視頻上傳到交管局非現(xiàn)場執(zhí)法系統(tǒng)里生成違法信息，實現(xiàn)非現(xiàn)場執(zhí)法。

這套系統(tǒng)可將機動車喇叭聲與電動車喇叭聲、車輛行駛聲、剎車聲、轟鳴聲等噪聲精確區(qū)分。亂按喇叭的車輛，車牌在2秒鐘就會被抓拍到。鳴笛抓拍系統(tǒng)對于喇叭聲音的采集十分精準，即使是車輛并行，系統(tǒng)也能根據(jù)每個車道進行識別，對于喇叭聲音的來源方向進行定位，所以不會存在誤判的現(xiàn)象。

根據(jù)上述材料回答下列問題：

（1）聲吶電子眼自動抓拍系統(tǒng)由麥克風陣列采集系統(tǒng)、_______和電子屏提示系統(tǒng)組成。

（2）噪聲給人們的正常生活和工作帶來困擾，長期處在噪聲很大的環(huán)境中會誘發(fā)多種疾病，聲吶電子眼對交通噪聲的控制起到了一定的作用，它是在（_________）對噪聲進行了控制。

A．聲源處 B．傳播過程中 C．人耳處

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