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在“探究物體質量與體積的關系”實驗中，需用 測出物體的質量，稱量前先要將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，應將 向 調，使天平橫梁平衡，稱量時砝碼應放置在天平的 盤．為了得到同種物質的不同物體質量與體積的關系，他需要選取 不同的同種材料的物體進行多次實驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

分析以下摩擦：

①走路時，鞋與地面之間的摩擦；

②騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；

③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；

④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．

其中屬于有益摩擦的是（ ）

A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫丁蜀學區(qū)七校聯(lián)考八年級下第二次質檢物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用100N的水平力將重9N的物體壓在豎直的墻壁上，物體A與墻壁的接觸面積為0.01m2，則物體對墻壁的壓力為 N，壓強為 Pa．A所受豎直墻壁的給它的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫丁蜀學區(qū)七校聯(lián)考八年級下第二次質檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：

①籃球撞擊在籃板上被彈回；

②用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；

③用力握小球，球變癟了；

④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．

在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（ ）

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小華和小明同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，找來幾個相同質量的鉤碼．用一彈簧做實驗，并記錄了相應的數據，如表：

鉤碼質量/g

0

50

100

150

200

250

300

400

指針位置/cm

2

3

4

5

6

7

8

8

（1）這項研究在實際中的應用是： ；

（2）分析數據，小華可以得出的結論是：在拉力不大于 N的情況下，彈簧的 跟鉤碼的拉力成正比；

（3）小華同學根據實驗數據所作的“彈簧長度與外力的變化關系”圖象，應該是下面 圖（填序號）所示的圖象．

（4）小明同學根據實驗數據另外作出了“彈簧伸長長度與外力的變化關系”圖象，發(fā)現(xiàn)該圖線也不過原點，你認為原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4N的木塊相連，當小盤內放有重為1N的砝碼時，木塊保持靜止狀態(tài)，這時木塊受到的摩擦力大小為 N；當小盤內放有重為1.2N的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動；當小盤內放上重為1.5N的砝碼時，木塊受到的摩擦力大小為 N，此時木塊的運動狀態(tài) （選填“會”或“不 會”）發(fā)生改變（不計繩重及繩與滑輪的摩擦）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗時，將木塊A放置水平木板B上，加載一個鉤碼，把一支測力計系在A上，如圖所示．當向左拉動B時，測力計指針穩(wěn)定．下列討論中錯誤的是（ ）

A．此裝置可研究滑動摩擦力大小與壓力的關系

B．A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力

C．A受到B的摩擦力的大小為2.4N，方向向左

D．若增大拉動B的速度，測力計的示數會變大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級下第二次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

汽車是我們的熟悉的交通運輸工具．現(xiàn)有自身質量為15t貨車，裝有8m3的泥沙，車輪與地面總的接觸面積為0.5m3，求：（ρ沙=2.5×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）汽車所裝載泥沙的質量？

（2）此時汽車對水平路面的壓強是多大？

（3）若地面所能承受的最大壓強8×105Pa，求該汽車還能裝載多少噸的貨物？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

生活中處處有物理．

（1）建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，是利用了重力的方向總是 的；重力的施力物體是 ．

（2）喝水用的湯勺一般用陶瓷做成，因為它的導熱性較 （選填“好”或“差”）．

（3）生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較 ，水的沸點較 的緣故．

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