Question

（1）讀出圖中的示數(shù)

物體長度______cm；體溫______℃；電流______A
（2） 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動中，同學(xué)們有如下的猜想：張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大；李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大，壓強(qiáng)越大，因此，她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案，請你為她們填充完整．

①要驗(yàn)證張英的猜想，實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下改變橡皮膜所處的______．
②要驗(yàn)證李莉的猜想，實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)______．
③上述所設(shè)計(jì)的方案，采用的方法是：______．
A、控制變量法； B、轉(zhuǎn)換法；　 C、模型法；　 D、等效法
（3）如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個(gè)木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動．請同答以下問題：

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與______的因素；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與______的因素．
②甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動______的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果______，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動．
③若水平面絕對光滑，甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？______理由是：______．

Answer 1

解：（1 ）刻度尺的最小分度值是1mm，物體的長度是2.16cm-1.00cm=1.16cm；
體溫計(jì)的最小分度值是0.1℃，體溫是36.6℃；
電流表的量程是0.6A，最小分度值是0.02A，電流表的示數(shù)是0.2A．
（2）①要驗(yàn)證張英的猜想，實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的密度不變的情況下改變橡皮膜所處的深度．
②要驗(yàn)證李莉的猜想，實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的深度不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)不同種液體中．
③本實(shí)驗(yàn)所設(shè)計(jì)的方案，采用的方法是控制變量法，即A．
（3）①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與運(yùn)動速度的因素；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與摩擦阻力的因素．
②甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動的距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果不受力的作用，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動．
③若水平面絕對光滑，甲實(shí)驗(yàn)不能得出結(jié)論．理由是：木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動下去，無法比較距離．
故答案為：（1）1.16； 36.6； 0.2．
（2）①密度； 深度； ②深度； 不同種液體中；③A．
（3）①運(yùn)動速度； 摩擦阻力； ②的距離；不受力的作用；
③不能； 木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動下去，無法比較距離．
分析：（1）①確定刻度尺的最小分度值，物體端點(diǎn)與刻度尺的零刻度線對齊，物體另一端點(diǎn)所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)，就是物體的長度．②確定體溫計(jì)的最小分度值，由測溫液面位置，可讀出體溫計(jì)的示數(shù)．③確定電流表的量程、最小分度值，然后根據(jù)指針位置讀數(shù)．
（2）液體的壓強(qiáng)P=ρgh，P與ρ及h有關(guān)，要研究P與h的關(guān)系，應(yīng)保持ρ不變；研究P與ρ的關(guān)系，應(yīng)保持h不變，這種方法是控制變量法．
（3）①物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，鋼球從斜面上不同位置滾下時(shí)，速度不同，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下目的是探究鋼球的動能與速度的關(guān)系；鋼球的動能越大，它對木塊做的功越多，木塊在水平面上滑行的距離越大，通過比較木塊滑行的距離可知鋼球的動能大�。�
②物體所受的摩擦力與物體間的正壓力、接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關(guān)，在物體間的正壓力相等、接觸面的材料相同的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大；鋼球速度相等時(shí)，摩擦力越大，鋼球速度減小的越快，鋼球在水平面上運(yùn)動的距離越短．
③如果水平面光滑，木塊在水平面上受的合力為零，做勻速直線運(yùn)動，不會停下來．
點(diǎn)評：1、本題考查了：刻度尺、體溫計(jì)、電流表的讀數(shù)，是常考題型，是一道基礎(chǔ)題．應(yīng)掌握刻度尺的讀數(shù)方法：先確定刻度尺的最小分度值；看物體的端點(diǎn)是否與刻度尺的零刻度線對齊；讀數(shù)時(shí)要估讀一位；讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺刻度線垂直． 對溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，要注意看清溫度計(jì)的測溫液面與零刻度線的液面位置關(guān)系．對電流表讀數(shù)時(shí)，應(yīng)先確定其量程及最小分度值．
2、本題的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了：轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察，多思考．