Question

6．某同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗數(shù)據(jù)紀(jì)錄：

燒杯號	液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

請根據(jù)表中的實驗記錄回答：（1）加熱時間的長短反映了吸熱的多少；
（2）比較1、2記錄，得出的結(jié)論是：不同質(zhì)量的相同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
（3）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
（4）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
（5）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時吸收熱量的多少給與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)．

Answer 1

分析 把多變量的問題變成多個單變量的問題；每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；
根據(jù)Q_吸=cm△t，物體吸收熱量的多少與物體的比熱容（物質(zhì)的種類）、質(zhì)量及升高的溫度有關(guān)，在探究吸熱與三者之間的關(guān)系時，需用控制變量法．

解答 解：（1）觀察表中所給數(shù)據(jù)：兩種液體用相同的酒精燈加熱，液體吸收熱量的多少不同，加熱時間不同；所以用加熱時間的長短來表示吸熱的多少．
（2）比較1、2兩個記錄可知：物體的種類和升高的溫度應(yīng)相同，質(zhì)量不同，吸收的熱量也不同；
（3）比較3、4兩個記錄，控制物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同，升高的溫度不同，探究吸熱與升高溫度的關(guān)系；
（4）比較1、3兩個記錄，控制物體的質(zhì)量和升高的溫度相同，物質(zhì)的種類不同，吸熱也不相同，所以探究吸熱與物質(zhì)種類的關(guān)系；
（5）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時吸收熱量的多少給與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)．
故答案為：（1）吸熱的多少；（2）不同；（3）質(zhì)量；不同；（4）不同；（5）物質(zhì)的種類；質(zhì)量；升高的溫度．

點(diǎn)評 此題是探究影響物體吸熱多少的因素，考查了控制變量法在分析問題中的應(yīng)用．還要知道常用的物理學(xué)研究方法：控制變量法、等效替代法、模型法、比較法、分類法、類比法、轉(zhuǎn)換法等．