【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,電阻R1為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω,開(kāi)關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片從a端移到b端的過(guò)程中,電流表示數(shù)的變化范圍為多少?電壓表示數(shù)的變化范圍為多少?
【答案】電流表變化范圍是0. 6A-0.1A,電壓表變化范圍是6V~1V.
【解析】解答:由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流。(1)當(dāng)滑片位于b端時(shí),電阻R1與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián),此時(shí)電路中的電流最小、電壓表的示數(shù)最小,因?yàn)榇?lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和,所以電路中的最小電流:
Imin==0.1A,電壓表的最小示數(shù):Umin=IminR1=0.1A×10Ω=1V;(2)當(dāng)滑片位于a端時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)量電源電壓,故電壓表的示數(shù):U=6V,電流表的最大示數(shù):Imax==0.6A,故電流表的示數(shù)變化范圍為0.1A0.6A;電壓表的示數(shù)變化范圍為1V6V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】定值電阻R1=20Ω、R2=30Ω,兩者并聯(lián)后接到電源的兩端,請(qǐng)完成下表______,
在求解過(guò)程中,可能用到的關(guān)系式有_______、_______、_______.
電阻并聯(lián)時(shí),各支路電流之和等于總電流,但各支路對(duì)總電流的分配規(guī)律是怎樣的呢?根據(jù)上表,你的猜想是______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究( )
A. 聲音能否在固體中傳播
B. 響度與物體振幅的關(guān)系
C. 音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系
D. 音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小亮利用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小亮完成實(shí)物電路的連接.要求滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小,導(dǎo)線不能交叉______________;
(2)小亮正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表的示數(shù)始終為0,電壓表的示數(shù)約為3V,實(shí)驗(yàn)所用導(dǎo)線完好無(wú)損,則電路中出現(xiàn)的故障是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器具有保護(hù)電路的作用.另外,在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑片P來(lái)改變________;在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑片P來(lái)控制________________;
(4)小亮將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,想測(cè)量它的額定功率.為此,需要對(duì)原電路進(jìn)行兩處改動(dòng):一是_____________,二是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端移向左端時(shí) ( )
A. 電流表讀數(shù)變小,電壓表V1讀數(shù)變大,電壓表V2讀數(shù)變大
B. 電流表讀數(shù)變小,電壓表V1讀數(shù)變小,電壓表V2讀數(shù)變大
C. 電流表讀數(shù)變大,電壓表V1讀數(shù)變大,電壓表V2讀數(shù)變小
D. 電流表讀數(shù)變大,電壓表V1讀數(shù)變小,電壓表V2讀數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)同一物體測(cè)量了4次,測(cè)得的數(shù)值分別2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm.
(1)4次測(cè)量過(guò)程中,發(fā)生測(cè)量錯(cuò)誤的是 ,計(jì)算平均值時(shí) (選填“要”或“不要”)去除該數(shù)據(jù).
(2)該物體長(zhǎng)度的平均值是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖(a)所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,其中Rx為待測(cè)電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
①把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;
②讀出電阻箱的示數(shù)R;
③把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I;
④根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大.
(1)上述步驟的合理順序是_______.(只需填寫序號(hào))
(2)步驟①中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖(b)所示,則它的示數(shù)為_______Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測(cè)電阻的阻值為_______Ω.
(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可以稱為_______.(填“控制變量法”或“等效替代法”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列連線完全正確的是一組是( )
A. 物態(tài)變化與名稱
B. 物質(zhì)的特性與應(yīng)用
C. 物理問(wèn)題與研究方法
D. 現(xiàn)象與原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí),老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。實(shí)驗(yàn)時(shí)在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體。
(1)在兩側(cè)倒入不同深度的水,如圖所示,通過(guò)觀察橡皮膜向________(選填“左”或“右”)側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強(qiáng)較大,這說(shuō)明_______。凸起就可以判斷水的壓強(qiáng)大小的這種研究方法叫_______。
(2)向左側(cè)水中加鹽,可以觀察到橡皮膜的凸起程度變_______,這說(shuō)明___________(忽略加鹽后水位的變化)。
(3)若左側(cè)注入的是水,水面距離橡皮膜8 cm,右側(cè)注入酒精,酒精液面距離橡皮膜10 cm,酒精對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)是_________Pa,我們可以觀察到的現(xiàn)象是__________。(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
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