【題目】鄭語夢自從進入初三以來，就對自己充滿了信心，立志要考一中高中部，她也特別愛挑戰(zhàn)，如圖所示是她一次蹦極過程的示意圖，其中A點為彈性繩上斷的固定點，B點為彈性繩下端沒有人的時候自然下垂時下端的位置，C點為彈性繩下端有人的時候自然下垂靜止時的位置，D點為蹦極過程中語夢同學能達到的最低點，則蹦極過程中速度最大的位置是___（選填“A”、“B”、“C”或“D”），彈性勢能最大的位置是___（選填“A”、“B”、“C”或“D”），從B到C的過程中整個系統(tǒng)的機械能___（選填“增加”“減小”和“不變”）。（不計空氣阻力）

【答案】C D 不變

【解析】

該同學下降的過程中，彈性繩未伸長前做自由落體運動，彈性繩開始伸長后，彈力逐漸變大，運動員受到重力和彈力的合力先變小后反向變大，當合力向下時加速，合力向上時減速。

彈性繩繃緊后，開始階段，拉力小于重力，人向下做加速運動，當拉力大于重力后，人做減速運動，即速度先增大后減小。當拉力等于重力時，速度最大，動能最大，即人到達C點時動能最大；人到達D點時，彈性繩伸長最長，彈性繩的彈性勢能最大，不考慮空氣阻力，減小的重力勢能都轉(zhuǎn)化為彈性勢能；不考慮空氣阻力，從B到C的過程中整個系統(tǒng)的機械能不變。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了電動機后，小剛同學采取了下列辦法自制了一個小型電動機，把漆包線繞成約1cm×2cm的矩形線圈，線的兩端各留約5cm作為引線，從矩形短邊引出（如圖甲），然后用小刀刮去兩條引線的漆皮，其中一端全部刮去，另一端刮去上半周或下半周（如圖乙），這就是電動機的線圈。用鉗子把粗銅絲或曲別針弄彎，做兩個支架，固定在硬紙板上，永磁體放在線圈下，小型電動機就做成了（如圖丙）。用手轉(zhuǎn)一下小線圈，它就會連續(xù)不斷的轉(zhuǎn)下去。

（1）引線有一端只刮去半周漆皮的目的是使線圈在轉(zhuǎn)動過程中，每轉(zhuǎn)一周只有半周線圈中有電流通過，從而使_________________________________；

（2）當線圈中沒有電流通過時，線圈由于__________仍能繼續(xù)轉(zhuǎn)動；

（3）圖乙一端只刮去半周漆皮，這一設(shè)想所起的作用與實際電動機中___________裝置相似。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明設(shè)計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻R0=15Ω，滑動變阻器R（20Ω 1A），電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。

（1）閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)滑到最 。（選填“左端”或“右端”）

（2）小明正確連接電路后，進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，通過小燈泡的電流為 A，其實際功率為 W。

（3）電路中定值電阻R0的作用是 。

（4）小明完成上述實驗后，小紅發(fā)現(xiàn)電流表已壞，她利用剩余器材和老師又給的兩個開關(guān)S1、S2及導線，也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右下側(cè)的虛線框內(nèi)畫出小紅完成實驗設(shè)計的電路圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，然后將鐵鎖拉倒自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去，擺回時不會打到他的鼻子，下列分析不正確的是

A. 上升過程鐵鎖的動能減小 B. 下降過程鐵鎖的重力勢能減小

C. 上升過程鐵鎖的機械能減小 D. 下降過程鐵鎖的機械能增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律．實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定．

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質(zhì)的溫度是 ℃．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點是 ℃．

（3）t2時刻該物質(zhì)處于 態(tài)．

（4）比較t2與t3時刻的內(nèi)能， 時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大．理由是 ．

（5）已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內(nèi)，物質(zhì)的溫度升高不同，由此可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 ．作出此判斷的依據(jù)是 ．（用公式表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次　 數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升/cm

的距離/cm

彈簧測力計/N

的示數(shù)/N

彈簧稱上升的距離/cm

機械

效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

\

第3次

6

5

\

15

83.3%

（1）實驗操作中應(yīng)_____拉動彈簧測力計；

（2）進行第2次測量時，滑輪組的機械效率約為_____；

（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為_____N，讀數(shù)時彈簧測力計_____（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）處于靜止狀態(tài)。

（4）分析三次實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：滑輪組的機械效率與_____有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲燈燈絲比乙燈燈絲細

B. 兩燈都正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能較少

C. 兩燈都正常發(fā)光時,甲燈電阻小于乙燈電阻

D. 兩燈串聯(lián)后,接在220 V電路中,甲燈比乙燈暗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小聰所在的實驗小組用漆包線（表面涂在絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，結(jié)合其它實驗器材做了如圖所示的實驗．

根據(jù)b、c、d中觀察到的情況，完成下面填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同，來判斷它________不同．

（2）通過比較________兩種情況，可以知道通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強．

（3）通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵，發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵，通過相同的_________時，線圈匝數(shù)越________，磁性越強．

（4）這個實驗中用到了物理學中常用的一種方法，叫_________法．請列舉我們學過的一個運用了這一方法的另一個實驗：________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個標準大氣壓下，用酒精燈給燒杯中的水加熱，經(jīng)過5min水的溫度由20℃升高到70℃，水吸收的熱量是2.1×104J，水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），求：

（1）水的質(zhì)量是多少；

（2）若再加熱5min，水的溫度會升高到多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案