聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率    20Hz（選填“低于“、“高于”）．
【答案】分析：根據(jù)人耳的聽覺頻率范圍20Hz～20000Hz，看蝴蝶和蜜蜂翅膀振動的頻率是不是在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi)．
解答：解：蜜蜂飛行時，翅膀振動的頻在350次/秒左右（或高于20Hz），在人耳的聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶飛行時，扇動翅膀的頻率在5次/秒左右，低于20Hz，所以人能聽到蜜蜂飛行的聲音，而聽不到蝴蝶飛行的聲音．
故答案為：低于．
點評：本題主要考查學(xué)生對：人的聽覺范圍的了解，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率
低于
20Hz（選填“低于“、“高于”）．這種聽不到的聲波有很強的破壞性，在這次“5?12”汶川大地震時，600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關(guān)，我們將這種聲波稱為
次
聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?福州）在揚聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫，當(dāng)揚聲器發(fā)聲時出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的
振動
振動
發(fā)生的，聲音可以在
空氣
空氣
傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

輕質(zhì)小球接觸正在發(fā)聲的音叉，會發(fā)現(xiàn)小球被
彈開
彈開
，說明聲音是由于物體的
振動
振動
發(fā)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小林同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在揚聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫，當(dāng)揚聲器發(fā)聲時出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的
振動
振動
發(fā)生的．若揚聲器某時刻停止發(fā)聲，則已發(fā)出的聲音在空氣中
不會
不會
（選填“會”或“不會”）立即停止傳播．

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