對(duì)下列生活事例中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)表述錯(cuò)誤的是( 。
分析:利用下列知識(shí)分析判斷:
(1)把樹(shù)木挖成空心,裝上貨物,相當(dāng)于用貨物取代了木頭被挖走的部分,增大可利用浮力,實(shí)際是保持排開(kāi)水體積不變的條件下的質(zhì)量替換,現(xiàn)在的輪船也是利用這個(gè)道理;
(2)壓強(qiáng)與壓力和受力面積的大小有關(guān),壓力越大、受力面積越小,壓強(qiáng)越大;
(3)兩端開(kāi)口、底部相連通的容器叫連通器;
(4)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
解答:解:
A、輪船是采用空心的辦法增大可以利用的浮力,正確;
B、坦克使用履帶,通過(guò)增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng),正確;
C、水壺,壺嘴和壺身都開(kāi)口和大氣相通,而底部連通,是連通器,正確;
D、水越往深處,壓強(qiáng)越大,水壩上窄下寬是為了承受更大的壓強(qiáng),故D錯(cuò).
本題是選錯(cuò)誤的,故選D.
點(diǎn)評(píng):本題為力學(xué)綜合題,考查了浮力、壓強(qiáng)、連通器的相關(guān)知識(shí),利用所學(xué)知識(shí)解釋了實(shí)際問(wèn)題,真正體現(xiàn)了學(xué)以致用!
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

說(shuō)明下列兩圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)或解釋其中現(xiàn)象.

(1)圖1中的圖文說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)具有
相對(duì)性
相對(duì)性
;
(2)圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了
電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

說(shuō)明下列如圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)或解釋其中現(xiàn)象

(1)圖1:迅速擊打硬紙板,板上的雞蛋落入杯中.說(shuō)明:
雞蛋有慣性
雞蛋有慣性

(2)圖2:將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上,其中被加熱的水滴先消失.
說(shuō)明:
相同條件下,液體溫度越高,蒸發(fā)越快
相同條件下,液體溫度越高,蒸發(fā)越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)下列生活事例中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)表述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    輪船是利用空心的方法增大浮力
  2. B.
    坦克使用履帶可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
  3. C.
    水壺是個(gè)簡(jiǎn)單的連通器
  4. D.
    水壩上窄下寬是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列生活事例中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)表述錯(cuò)誤的是( 。
A.輪船是利用空心的方法增大浮力
B.坦克使用履帶可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
C.水壺是個(gè)簡(jiǎn)單的連通器
D.水壩上窄下寬是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)

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