20．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，甲、乙兩個(gè)同學(xué)跑100米所用的時(shí)間分別是15秒5和15秒，則（　�。�
A．甲同學(xué)的速度大B．乙同學(xué)的速度大
C．甲、乙兩個(gè)同學(xué)的速度相同D．無法比較誰的速度大

分析 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的基本方法有三種：
（1）在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長短，路程長的運(yùn)動(dòng)的快；
（2）在路程相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快；
（3）在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相同的情況下，比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，單位時(shí)間內(nèi)通過路程長的運(yùn)動(dòng)的快．

解答 解：在百米賽跑中路程相同，比較參賽者運(yùn)動(dòng)快慢可比較他們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，時(shí)間越短，跑得越快；甲、乙兩個(gè)同學(xué)所用的時(shí)間分別是15s5和15s，乙用的時(shí)間短，所以乙的速度大．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法，涉及到控制變量法，要會(huì)靈活運(yùn)用；會(huì)用控制變量法比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢是本題的解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖在棋類比賽中，比賽現(xiàn)場附近的講棋室內(nèi)所用的棋盤是豎直放置的，棋子可以在棋盤上移動(dòng)但不會(huì)掉下來．原來，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的．棋子不會(huì)掉落的原因是因?yàn)槠遄樱ā　。?table class="qanwser">A．受到的重力很小可以忽略不計(jì)B．和棋盤間存在很大的吸引力C．受到棋盤對它向上的摩擦力D．受到空氣的浮力等于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示用滑輪組勻速提起一個(gè)重為350N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了1m，人拉繩的力為250N．試問：
（1）人拉繩子做功的功率為多少？滑輪組的機(jī)械效率為多少？動(dòng)滑輪重多少？（不計(jì)繩重和摩擦）
（2）若物體3s內(nèi)上升0.1m，則拉力做功的功率為多大？該滑輪組的機(jī)械效率為多大？
（3）若僅增加所提物體的重力，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．“西氣東輸”工程已全線竣工，輸送的燃料為天然氣，這是利用了燃?xì)鉄嶂递^大的特性，而且使用天然氣時(shí)對環(huán)境無污染．使用天然氣做飯，要想把2kg、20℃的水燒開，水吸收的熱為6.72×105J．0.5m3天然氣完全燃燒放的熱量是4.1×107J（q天然氣=8.2×107J/m3），天然氣用掉一部分后，剩余天然氣的熱值不變（選填“變大”、“變小”或者“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究斜面上作直線運(yùn)動(dòng)的小車是否作勻速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，小車在如圖所示的位置靜止釋放時(shí)開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過A點(diǎn)，再撞到擋板上，通過停表測得小車到達(dá)A點(diǎn)的時(shí)間為1s，到達(dá)擋板的時(shí)間為1.5s，在本次實(shí)驗(yàn)中：

（1）根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$，算出小車運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的平均速度為40cm/s．
（2）判斷：本次實(shí)驗(yàn)中小車是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)？請對你的判斷作出分析說明．
答：因?yàn)楹蟀攵蔚钠骄俣却笥谇鞍攵蔚钠骄俣�，所以本次�?shí)驗(yàn)中小車不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．測某同學(xué)百米短跑的平均速度時(shí)，給你的器材有：米尺、皮尺（測量范圍500m）、天平、量筒、秒表．完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的器材是皮尺、秒表；下面內(nèi)容是某同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請閱讀該實(shí)驗(yàn)報(bào)告，然后回答下列問題：
關(guān)于“測100m短跑平均速度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（節(jié)選：步驟和方法）
a．在操場上測出100m的路程；
b．選出二個(gè)同學(xué)做計(jì)時(shí)員，分別站在40m、100m處；
c．選一名同學(xué)做發(fā)令員，站在起點(diǎn)發(fā)令，發(fā)令員大聲喊：“預(yù)備--跑”，同時(shí)迅速向下?lián)]動(dòng)小紅旗表示開始；
d．一名同學(xué)跑完全程，計(jì)時(shí)員分別記下運(yùn)動(dòng)員跑過自己所站位置時(shí)的時(shí)間（見表）
s（m）t（s）
407
10015
（1）跑步同學(xué)在后60m平均速度是7.5m/s；合27Km/h．
（2）計(jì)時(shí)員應(yīng)該在看見發(fā)令員的話旗語時(shí)開始計(jì)時(shí)，而不是在聽見“跑”聲后才計(jì)時(shí)，這是因?yàn)樵诳諝庵校曀俦裙馑傩〉亩�，聽見聲音時(shí)才計(jì)時(shí)，測量值偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)如圖提供的物距和清晰像的位置可知，此凸透鏡的焦距可能是（　�。�
A．50cmB．40cmC．25cmD．10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．測量長度的基本工具是刻度尺；一位同學(xué)先后三次測量一個(gè)物體的長度，各次測量的結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm．則此物體的長度應(yīng)為25.45cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．雷達(dá)利用天線把電磁波向欲探測的目標(biāo)發(fā)射出去，然后再利用天線接收到反射線，根據(jù)反射波的方向和延遲時(shí)間判斷目標(biāo)的方位和距離．某地面雷達(dá)站向某衛(wèi)星發(fā)射出波長為0.1m的電磁波，經(jīng)過2s的時(shí)間，接收到了反射波，求該衛(wèi)星距地面多遠(yuǎn)？

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同步練習(xí)冊答案