【題目】小麗用刻度尺測物體A的長度，如圖所示，則物體的長度是________；她用另一把刻度尺測物體B的長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，14.65dm，該刻度尺的分度值為_______，物體長度測量值應(yīng)記為_______dm。

【答案】 3.50cm 1cm 14.51

【解析】由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與6.00cm對齊，右側(cè)與9.50cm對齊，所以物體A的長度為L=9.50cm-6.00cm=3.50cm；由物體長度記錄數(shù)據(jù)14.51dm，可知測量結(jié)果準(zhǔn)確到cm，則刻度尺的分度值是1cm；某學(xué)生測得物體B長度的四次記錄分別為14.51dm、14.50dm、14.53dm、14.65dm，因為測量結(jié)果準(zhǔn)確到cm，所以這四個值中的14.65dm與其它三個值偏差較大，這不是讀數(shù)誤差造成的，而是讀數(shù)錯誤，即該數(shù)據(jù)錯誤，應(yīng)去掉；物體B長度的真實值最接近L=14.51dm+14.50dm+14.53dm/3≈14.51dm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】向前飛行的飛機(jī)投送救災(zāi)物資時，如果飛行員在飛到投擲目標(biāo)正上方時投出，能落到目標(biāo)處嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示．

(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗．

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，觀察小車運(yùn)動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究______________________________。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動．由此可以得到二力平衡的又一個條件：_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于安全用電，下列說法正確的是（ ）

A. 使用試電筆時，手應(yīng)觸碰筆尾金屬體

B. 有人觸電時，用手把觸電人拉開

C. 空氣開關(guān)跳閘，說明電路中出現(xiàn)短路

D. 發(fā)生電路火災(zāi)時，應(yīng)立即潑水澆滅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗：

（1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生．

（2）若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的 增大．

（3）改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的 發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·三明卷】用手機(jī)自拍成為當(dāng)下年輕人的時尚。手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，自拍時人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是（ ）

A．u<f B．f<u<2f C．u=2f D．u>2f

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過B處，最終停在粗糙水平面上的C處．下列說法錯誤的是（ ）

A．小球由A處運(yùn)動到C處的整個過程中，做減速運(yùn)動

B．小球由B處運(yùn)動到C處，阻力改變了小球的運(yùn)動狀態(tài)

C．小球由A處運(yùn)動到B處，重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能

D．小球停在C處時，所受的重力和支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在很多出租車都改裝成雙燃料汽車，以天然氣或汽油作為燃料，以下說法正確的（ ）

A. 燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多

B. 以天然氣為燃料，汽車發(fā)動機(jī)的效率可以達(dá)到100%

C. 在壓縮沖程中，燃料混合物的溫度升高，內(nèi)能增大

D. 汽油與天然氣相比，燃燒時汽油對環(huán)境的污染較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．

（1）圖（1）所示壓強(qiáng)計是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置_______（選填“漏氣”或“不漏氣”）．

（2）若在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過_______（選填序號）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)添加適量水；

（3）比較（2）圖、（3）圖和（4）圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)___________________．

（4）某同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)時，在燒杯中放入了等高的鹽水，并在實驗時出現(xiàn)了如圖（4）（5）的情況，請幫他分析，通過對比兩圖能否得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度的有關(guān)？________，你這樣的判斷的依據(jù)是_______________________________。

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