16.小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),人在水中越往深處走就越覺(jué)得所受的浮力越大,由此他猜想:“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”,于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究.

(1)分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開(kāi)液體的體積越大,所受的浮力就越大(選填“越大”或“越小”).
(2)小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線(xiàn),如圖所示.
分析圖象可知:描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a(選填“a”或“b”);該金屬圓柱體所受的重力為2.7N,當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是1.0N,金屬塊浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度無(wú)(選填“有”或“無(wú)”)關(guān).
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,用來(lái)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系.

分析 (1)根據(jù)稱(chēng)重法比較浮力大小,比較得出結(jié)論;
(2)金屬塊受到的浮力大小在浸沒(méi)前隨排開(kāi)液體的體積增大而增大,浸沒(méi)后浮力大小不變;
當(dāng)物體浸在水中的深度為0時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體的重力;
由圖a可知物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力大小(或根據(jù)稱(chēng)重法,由圖b根據(jù)浮力F=G-F求浮力);
分析圖a得出結(jié)論;
(3)研究浮力大小與液體密度關(guān)系時(shí),要保持物體排開(kāi)液體的體積不變,比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大。

解答 解:(1)比較乙、丙、丁中的實(shí)驗(yàn)可知,物體排開(kāi)液體的體積增大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越來(lái)越小,由F=G-F知,物體受到的浮力越來(lái)越大,所以,得出的結(jié)論是物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力越大;
(2)由上面的分析,在浸沒(méi)前金屬塊受到的浮力大小隨排開(kāi)液體的體積增大而增大,浸沒(méi)后排開(kāi)液體的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知,浮力大小不變,據(jù)此判斷出描述金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a;
當(dāng)物體浸在水中的深度為0時(shí),根據(jù)二力平衡條件可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體的重力大小,由圖b知,重力大小為2.7N;
圖a中的水平線(xiàn)即為浸沒(méi)后物體受到的浮力大小,為1.0N;
根據(jù)圖a可知,金屬塊浸沒(méi)在水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度無(wú)關(guān);
(3)研究浮力大小與液體密度關(guān)系時(shí),要保持物體排開(kāi)液體的體積不變,根據(jù)稱(chēng)重法比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小即可,故增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:換用一杯密度不同的液體,將金屬浸沒(méi)在液體中,觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),與丁圖比較得出結(jié)論(或往丁圖實(shí)驗(yàn)的燒杯中加入適量的鹽或加入其它能改變水的密度的可溶性物質(zhì),觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況).
故答案為:(1)越大;
(2)a;2.7;1.0;無(wú);
(3)換用一杯密度不同的液體,將金屬浸沒(méi)在液體中,觀(guān)察彈簧測(cè)同力計(jì)的示數(shù),與丁圖比較得出結(jié)論(或往丁圖實(shí)驗(yàn)的燒杯中加入適量的鹽或加入其它能改變水的密度的可溶性物質(zhì),觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況).

點(diǎn)評(píng) 物體受到的浮力大小只與物體排開(kāi)液體的體積和密度有關(guān),而與物體浸在液體中的深度無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的氣流液化成的小冰珠
B.冰雹在下落過(guò)程中重力勢(shì)能減小
C.車(chē)窗玻璃被砸壞的同時(shí)冰雹自身也破碎是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
D.地上的冰雹熔化成水需要吸熱

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4.如圖所示,物體A和B所受重力都為160N,不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦,當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí),F(xiàn)A為80N,F(xiàn)B為160N.若與A相連的滑輪重40N,不計(jì)繩重和摩擦,此滑輪的機(jī)械效率是80%.

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11.已知焦炭的熱值為q=3.0×107J/kg,0.14kg的焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?若這些熱量的25%被溫度為25℃的水吸收,則能使多少質(zhì)量的水溫度升高到75℃?c=4.2×103J/(kg•℃)

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1.甲、乙兩個(gè)興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實(shí)驗(yàn),部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
表一(甲組實(shí)驗(yàn)記錄)
 時(shí)間/min 0 5 6 7 8
 溫度/℃ 90 92 94  98 98 98 98 98
表二(乙組實(shí)驗(yàn)記錄)
 時(shí)間/min 083 84  85 86 87
 溫度/℃-6-4-2  0 1 2 3 4
(1)表一中,第3min溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,該溫度是96℃,水的沸點(diǎn)為98℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)水沸騰時(shí),杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠,(填物態(tài)變化名稱(chēng))
(3)撤掉酒精燈,燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰,原因是水能繼續(xù)從鐵圈(或石棉網(wǎng))上吸收熱量.
(4)分析表二數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
①冰的熔點(diǎn)是0℃,冰和水共存的溫度為0℃
②加熱相同時(shí)間(吸收相同熱量)冰比水升溫快.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( 。
A.同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的軌跡是弧線(xiàn)的
B.大蝦煮熟后變得更彎曲
C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來(lái)
D.撐桿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把桿壓彎

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5.如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿左端A處掛了一物塊,右端B處施加一個(gè)F=3N的拉力,此時(shí)杠桿在水平位置平衡,得OA=30cm,OB=20cm.
(1)求繩子對(duì)杠桿A端的拉力.
(2)若物塊的體積為10cm3,求物塊在水中所受到的浮力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.
(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用乙(填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是0℃,熔化過(guò)程經(jīng)歷了6min.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度不變,但要繼續(xù)吸熱.

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