【題目】下列說法正確的是
A. “引吭高歌”中的“高”指的是音調(diào)高
B. “輕聲細(xì)語”中的“輕”指的是音調(diào)低
C. “尖聲細(xì)嗓”中的“尖”指的是音調(diào)高
D. “起調(diào)太高唱不上去”中的“高”指的是響度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明觀察家中的電能表,下列說法正確的是( )
A.電能表的額定功率是220W
B.此電能表應(yīng)該接在220V的電路中使用
C.小明家已經(jīng)消耗的電能為107kWh
D.此電能表轉(zhuǎn)盤每小時轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】眾所周知,愛因斯坦是一位偉大的理論科學(xué)家,他曾發(fā)明過“環(huán)!辈缓碾姷碾姳洌@種電冰箱內(nèi)部有一種小型的浸入式致冷器,它能浸在需要冷卻的液體中。這種電冰箱根本不需要常規(guī)電源,它的運(yùn)行僅靠水龍頭的壓力,帶動一臺射水泵,從而在一個氣室內(nèi)產(chǎn)生真空,水和少量甲醇則在此處化為蒸氣.管中甲醇會慢慢用完,但是這種液體不僅價格便宜,而且很容易弄到。這種冰箱在工作時,被冷卻的液體內(nèi)能(選填“增大”、“減小”),
你認(rèn)為這種不用電的冰箱(選填“遵守”或“不遵守”)能量守恒定律。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面幾種現(xiàn)象中,能說明聲音可以在水中傳播的是( )
A. 用光將魚吸引到網(wǎng)內(nèi)B. 在岸上聽見波浪拍擊海岸巖石發(fā)出轟鳴聲
C. 在岸上聽見河水流動的聲音D. 魚被岸上人說話的聲音嚇跑
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明坐在汽車上,透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭,過了一會兒又看到車尾.關(guān)于火車與汽車的運(yùn)動情況,不可能的是( )
A. 火車靜止,汽車運(yùn)動
B. 火車運(yùn)動,汽車靜止
C. 火車和汽車運(yùn)動方向相同,火車的速度小于汽車的速度
D. 火車和汽車運(yùn)動方向相反,火車的速度小于汽車的速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒假小紅和父母外出旅游,他們乘坐的高鐵動車正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌上一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,以地面為參照物,普通列車向______(選填“南”或“北”)行駛以小紅為參照物,普通列車向______(選填“南”或“北”)行駛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭和實(shí)驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體_________規(guī)律制成的. 攝氏溫度是這樣規(guī)定的:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把_______的溫度規(guī)定為0℃,把沸水的溫度規(guī)定為100℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想,他們找來了量程適合的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料各一塊。
(1)要驗證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測量出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長木板________滑動。
(2)他們通過圖乙、丙所示的實(shí)驗,可以得出的結(jié)論是在保持________________一定時,_____越大,滑動摩擦力越大。
(3)小強(qiáng)對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗,就能驗證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是_______,重新做一次實(shí)驗。
(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考,小剛提出如果按照圖丁所示來改進(jìn)實(shí)驗裝置,實(shí)驗效果會顯著改善。請寫出這個改進(jìn)的好處:____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究“怎樣使物體上浮或下沉”,用手將質(zhì)量為120g,體積為1.8×10﹣4m3的蘋果浸沒水中時,蘋果受到的浮力為_____N.松手后蘋果將_____(選填“上浮“下沉”或“懸浮”)(g=10N/kg)
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