【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)，某同學(xué)連接的電路如圖4所示．對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是

A. 開(kāi)關(guān)閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了

B. 如果只有燈泡L1斷路，則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 開(kāi)關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡L2一定不發(fā)光

D. 如果所有元件均完好，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩燈都變亮

【答案】D

【解析】試題分析：A開(kāi)關(guān)閉合后，電路的連接方式是串聯(lián)電路，若燈泡L2不亮、L1亮，一定不是L2燈絲斷了；B如果只有燈泡L1斷路，則電壓表通過(guò)L2和滑動(dòng)變阻器接在電源上，此時(shí)電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓；C開(kāi)關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，則有L1短路或L2開(kāi)路，若L1短路時(shí)則L2仍然發(fā)光且比原來(lái)更亮。D如果所有元件均完好，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻變小，兩燈泡兩端電壓均變大，故兩燈都變亮；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)木塊放在粗糙的水平桌面上，小明用水平向右的力拉動(dòng)木塊，使其向右加速．在長(zhǎng)木塊從桌面滑落之前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A．木塊受到的摩擦力變大 B．木塊具有的慣性變小

C．木塊對(duì)桌面的壓力不變 D．木塊的機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某工人重600N，站在水平面上，繩能承受的最大拉力為1000N，當(dāng)工人用150N的拉力時(shí)，能使重360N的物體勻速上升（不計(jì)繩與滑輪間的摩擦和繩重）．求：

（1）該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率；

（2）動(dòng)滑輪的重力；

（3）該工人所能提升的重物的最大重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各種電源電壓的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 我國(guó)家庭電路的電壓為220V B. 一節(jié)干電池的電壓為3V

C. 手機(jī)電池的電壓為36V D. 一節(jié)鉛蓄電池電壓為10V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光在真空中的傳播速度是 m/s．太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫做光的 ，其中紅、 、藍(lán)三種色光被稱(chēng)為光的三原色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤(pán)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。回答下列問(wèn)題：

（1）為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是________。(填選項(xiàng)前的編號(hào))

①木板的質(zhì)量m1，

②滑塊的質(zhì)量m2：

③砝碼的質(zhì)量m3，

④托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4。

（2）滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=_________。

(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

（3）該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn):_________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí)，進(jìn)行了如下的探究

（1）將乒乓球按入水中，放手后，發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮，這說(shuō)明_________________。

（2）小明利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

你認(rèn)為他在研究浮力大小與_____________________有關(guān)，你這樣認(rèn)為的理由是：________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 一個(gè)物體的內(nèi)能增加，可能有另一個(gè)物體的內(nèi)能減少

B. 一塊0℃的冰融化成0℃的水，內(nèi)能增加

C. 物體溫度升高，物體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度一定加劇

D. 同一物體溫度上升越多，含有的熱量就越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用 兩圖；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證 相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 ．

（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．

（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是 ．

A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來(lái)類(lèi)比

B．用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)

C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過(guò)重物提升的高度來(lái)判斷電流做功的多少

D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關(guān)系

（4）若水平面絕對(duì)光滑，鐵球?qū)⒆?/span> 運(yùn)動(dòng)．

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